【題目】綠色植物通過 影響生物圈的氧循環, 綠色植物通過 影響生物圈的水循環。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示生態系統中各成分之間的關系，請據圖回答：
（1）圖中二氧化碳從無極環境進入生物部分的生理過程是
（2）在平衡狀態下，該生態系統中數量最少的生物是 ， 該生態系統的能量最終來源于 ．
（3）細菌和真菌都是分解者，它們在結構上最主要的區別是細菌 ．
（4）只要該生態系統不崩潰，就始終進行著循環和流動．
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【題目】下列各類生物生殖和發育特點的描述，不正確的是（ ）
A．嫁接時應使接穗與砧木的形成層緊密結合
B．雞卵的卵黃表面有一盤狀小白點，是胚盤，里面含有細胞核
C．蝴蝶的發育順序是：受精卵→毛毛蟲→蝴蝶→蛹 四個時期
D．哺乳動物生殖發育的特點是胎生、哺乳
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【題目】下圖是兩種昆蟲的發育過程和鳥卵的結構示意圖，請據圖回答：
（1）甲圖所示的個體發育過程屬于__________，屬于這種發育類型的昆蟲還有______________（任舉兩例）。C和D的名稱分別是是_____________。在C→D的過程中有蛻皮現象，原因是_____________________________。
（2）乙圖中，d表示的發育時期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲，在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是_____（填圖中字母）。
（3）丙圖中，[⑥]是_______，是進行________________的部位；［ ］___和［ ］___都具有保護卵細胞的作用；如果是未受精的鳥卵，則________（填序號）三者合稱一個卵細胞。
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【題目】2013年5月以來網上有關小龍蝦的傳聞較多。
（1）很多網友都在轉發“小龍蝦是蟲不是蝦”的帖子，提醒大家不要再吃小龍蝦了，那么小龍蝦究竟是什么呢？小龍蝦（如右圖）就屬于（ ）
A．環節動物 B．軟體動物 C．節肢動物 D．棘皮動物
（2）小龍蝦是否如網上傳言愛吃腐爛性食物呢？針對這個問題，某中學七年級“未來生物學家”活動小組的同學作了探究：
①提出問題： 。
②作出假設： 。
③制定計劃（略）
④設計實驗并實施（如下圖）。
“我們做過小龍蝦在腐敗食物和新鮮食物之間的選擇試驗，做了一個Y型的迷宮，A側放了新鮮魚塊，B側放了腐敗魚塊，經過幾百次觀察，發覺小龍蝦99%取向于新鮮魚塊。”
⑤分析實驗結果，并得出結論 。
（3）該探究活動中研究的小龍蝦的行為依功能劃分為 行為，動物行為學家研究動物行為主要采用的方法為 。
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【題目】骨髓移植能夠治療白血病，因為健康人的骨髓中有大量的造血干細胞，造血干細胞能不斷產生新的血細胞（包括紅細胞、白細胞和血小板），造血干細胞產生血細胞的過程稱為細胞的（ ）
A．生長 B．分裂 C．分化 D．分類
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【題目】從母羊甲的體細胞中取出細胞核，注入母羊乙去掉核的卵細胞中，結合后的細胞經卵裂形成早期胚胎，再植入另一只母羊丙的子宮內，出生的小羊長得（ ）
A．難以預測 B．像丙 C．像乙 D．像甲
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