Question

【題目】下圖為某同學設(shè)計的探究種子萌發(fā)的外界條件的實驗。在A、B兩個燒杯中，分別放入等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆同種的種子，并分別編號。將A燒杯放在適宜溫度的恒溫箱中，B燒杯放入3℃的冰箱中，兩天后觀察。

（1）該同學提出的假設(shè).
（2）在6顆種子中，你認為號種子能夠萌發(fā)。如果該種子也沒有萌發(fā)，則可能的原因是。
（3）該實驗方案中實際上包含組對照實驗，其中②與⑤對照主要探究的是 ， 其中第組是對照組。
（4）該同學設(shè)計的這一實驗存在著缺陷，主要是實驗的種子數(shù)量。

Answer 1

【答案】
（1）種子萌發(fā)需要一定的水分、充足的空氣和適宜溫度
（2）②,種子已死亡或正在休眠
（3）3,種子萌發(fā)需要適宜的溫度,②
（4）太少
【解析】（1）由該同學設(shè)計的實驗可以看出6粒種子分別在不同溫度、水分、空氣情況下進行種子萌發(fā)的探究實驗，可知該同學要探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣，所以假設(shè)可為種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣
（2）在實驗中只有②號瓶中的種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件：充足的空氣、適量的水、適宜的溫度，所以只有②號瓶中的種子可能萌發(fā)，如果該種子也沒有萌發(fā)，就不是種子萌發(fā)的外部條件的影響了，則可能的原因是自身原因不滿足（胚不完整、不活）或正處于休眠期；
（3）由于探究實驗變量的惟一性，該實驗方案中實際上包括三組對照實驗，其中②與⑤對照組有唯一變量--溫度，主要探究的是溫度對種子萌發(fā)的影響；②與①對照組 有唯一變量--水分，主要探究的是水分對種子萌發(fā)的影響；與⑤對照組有唯一變量--空氣，主要探究的是空氣對種子萌發(fā)的影響；（4）因為種子萌發(fā)同樣需要滿足自身條件且種子不處在休眠期．實驗時只取1粒種子偶然性太大，所以實驗時為避免實驗的偶然性常取多粒種子，如10粒。
所以答案是：（1）種子萌發(fā)需要一定的水分、充足的空氣和適宜溫度；（2）②；種子已死亡或正在休眠；（3）3；種子萌發(fā)需要適宜的溫度；②；（4）太少

【考點精析】本題主要考查了種子萌發(fā)的條件和科學探究的過程的相關(guān)知識點，需要掌握種子的萌發(fā)（環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；自身條件：具有完整的種子和活的胚，已度過休眠期）；科學探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流才能正確解答此題．