【題目】“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，聽(tīng)覺(jué)形成的部位是
A. 外耳道 B. 耳蝸
C. 聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) D. 大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中生產(chǎn)者是________，屬于生態(tài)系統(tǒng)的________部分．該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為________．
（2）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是________，數(shù)量最少的生物是________，通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著________和________流動(dòng)．
（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在________的狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定________，如果由于人類大量圍捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)________，最后會(huì)導(dǎo)致________的破壞．
（4）圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為________，其中，兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是________．兔和鼠的關(guān)系是________．
（5）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是________和________．
（6）從圖中可以看出，鷹、蛇等體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于________．
（7）蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________．
（8）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是________．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖乙是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答(示例：[⑥]載物臺(tái) )：
（1）圖甲中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[]。
（2）對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．使圖甲中的[③]對(duì)準(zhǔn)通光孔。
（3）圖乙表示(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞。
（4）圖乙中①的功能是保護(hù)和控制；用碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的是[]。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答下列問(wèn)題：
（1）甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要。若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)裝有。
（2）乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證 ， 此裝置必須放在的條件下。
（3）丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)，丙裝置中的試管內(nèi)盛有。
（4）丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，此裝置有無(wú)不妥之處？。若有應(yīng)該怎樣改進(jìn)？。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是比較歸納昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類生殖和發(fā)育的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）昆蟲(chóng)的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和①發(fā)育兩種方式，完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)一生要經(jīng)過(guò)、、、四個(gè)時(shí)期．
（2）兩棲動(dòng)物體外受精，生殖和幼體發(fā)育都在②中進(jìn)行．
（3）鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有堅(jiān)韌的③保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
（4）從圖中找出昆蟲(chóng)，兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類生殖的共同特點(diǎn)，它們都屬于 ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是：A細(xì)胞質(zhì)中含有 ， 因而能夠制造有機(jī)物，而B(niǎo)細(xì)胞不能．
（2）在“觀察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是 ．
（3）若一個(gè)是動(dòng)物細(xì)胞應(yīng)是細(xì)胞，有一個(gè)是植物細(xì)胞則就是細(xì)胞
（4）控制細(xì)胞物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[2] ， 含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[4] ．
（5）吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來(lái)自于[5] ．
（6）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，缺少等結(jié)構(gòu)．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)情境回答問(wèn)題．
（1）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用滴管在載玻片的中央所滴的液體是（ ）
A.清水
B.生理鹽水
C.稀碘液
D.鋼筆水
（2）制作臨時(shí)裝片時(shí)為了不產(chǎn)生氣泡，下列哪項(xiàng)做法是正確的（ ）
A.載玻片上應(yīng)多滴點(diǎn)清水
B.用力按住蓋玻片
C.讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后慢慢放下
D.蓋玻片平放于載玻片上
（3）若將圖中右上方的A細(xì)胞移到視野的中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向（ ）移動(dòng)．
A.左上方
B.右上方
C.左下方
D.右下方
（4）視野中的細(xì)胞所構(gòu)成的組織屬于（ ）
A.保護(hù)組織
B.輸導(dǎo)組織
C.分生組織
D.營(yíng)養(yǎng)組織
（5）觀察洋蔥細(xì)胞時(shí)，顯微鏡目鏡為10×，物鏡是40×，洋蔥細(xì)胞被放大的倍數(shù)是（ ）
A.4×
B.14×
C.50×
D.400×
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