【題目】（2015·湖南湘潭）家兔與食草生活相適應的特征是
A. 體表被毛 B. 胎生哺乳 C. 有發達的門齒和臼齒 D. 有發達的犬齒
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】識圖作答題
觀察下圖，并回答相關問題：
（1）圖中屬于植物細胞的是 圖，
（2）屬于動物細胞的是 圖。
（3）西瓜甘甜可口是因為[ ] 含有大量糖分。
（4）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而含鈣的無機鹽少，是因為細胞具有能控制物質進出的[ ] ，
（5）圖中沒有表示出來，有“動力車間”之稱的是 。
（6）人體細胞和植物細胞都具有的結構是 、 、 和線粒體。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為草原生態系統請根據圖回答問題．
（1）圖中生產者是__________．
（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物，統稱為__________者．
（3）圖中有__________條食物鏈．
（4）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會__________．
（5）該生態系統中還有一種生物成分沒有畫出來它是__________者．
（6）如果受到DDT污染，體內DDT含量最高的生物是__________和__________．
（7）寫出其中一條食物鏈：__________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是桃花、果實和細胞的結構示意圖，據圖回答問題（[ ]內填數字序號，____上填文字）：
（1）從圖甲到圖乙必須要經歷___________________兩個重要的生理過程。
（2）完成受精后，甲圖中[ ]_________可發育成乙圖中的[ 2 ]。
（3）乙圖中[ 3]可利用光能，進行光合作用。這一過程是在在圖2中[ ]_________完成的。
（4）圖_____（填“1”或“2”）示乙圖中[3]的細胞結構。果實放久了，其中的糖分會減少，主要是因為圖2中[ ]_________進行呼吸作用消耗了糖分。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列連線能正確表達生物與其氣體交換的結構或器官的是（ ）
①蚯蚓——體壁②蛇——肺③鯽魚——鰓④家鴿——肺和氣囊
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是測定蒸騰作用與葉片的關系實驗裝置，圖中燒杯里盛有同樣多的水，兩枝枝條生長情況大致相同，天平處于平衡狀態，將裝置放在陽光較強，空氣干燥而流通的環境中，據此回答下列問題。
（1）處于平衡狀態的天平，隨著時間推移，將發生的變化情況是 。
（2）對上述現象的正確解釋是 。
（3）通過上述實驗可以得出的結論是 。
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