【題目】“桃花深處蜜蜂喧”，蜂王留守蜂巢，工蜂外出采蜜。蜜蜂的這些行為是
①先天性行為 ②學習行為 ③由遺傳因素決定 ④由環境因素決定
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片，依次看到的視野。分析回答：
（1）由視野①②的操作是將臨時裝片向________移動，使觀察的細胞移到視野中央；由視野②③的操作是轉動________（填“轉換器”或“遮光器”）換上高倍物鏡。
（2）由視野③-④的操作可先選用________（填“平”或“凹”）面鏡使視野變亮，再轉動________（填“粗”或“細”）準焦螺旋使視野變清晰。
（3）要保持口腔上皮細胞的形態，制作臨時裝片時在載玻片上滴加的液體應是________。
（4）從視野④中，可觀察到人口腔上皮細胞由________、_______和_______三部分組成。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】(一)如圖為“測定反應速度”的探究實驗，被試者看到直尺下落時立即用手指捏住直尺。
A.這一反射的感受器在_____上。
B.這一反射的神經中樞位于______。
C.被試者捏尺位置離直尺上端越近，反應速度越_____。
D.被試者應至少進行______次實驗，然后取平均值作為實驗結果。
（二）酒駕駛將觸犯刑法，構成犯罪。為什么酒后不能駕車?喝酒會對人體產生怎樣的影響?小林和爸爸一起做了一個“測定反應速度”的探究實驗。實驗操作和結果如下表：
飲酒量測定次數 | A不飲酒 | B飲一杯啤酒 | C飲二瓶啤酒 |
第一次 | 24.4 | 27.2 | 48.7 |
第二次 | 25.5 | 29.2 | 53.0 |
第三次 | 25.1 | 30.0 | 51.3 |
測量平均值 | 25 | 28.8 | 51 |
注：小林松開直尺前，直尺的0刻度處對著爸爸的拇指和食指，表中測量值為小林松開直尺后，爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時手指所在的位置的刻度值，單位為厘米(cm)。請分析回答：
（1）該探究實驗所探究的問題是_____?
（2）小林對爸爸不飲酒時的反應速度進行測試的目的是_____。
（3）三種狀態下的反應速度都要測量三次，取平均值的目的是_____。
（4）實驗的結果是：飲酒越多，測量值越_____，人的反應速度越_____。
（5）依據上述實驗結果，你可以得出的實驗結論是：_____。
（6）該實驗的不足之處是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是渤海灣的某食物網，請回答以下問題。
（1）該食物網中，帶魚和鳀魚的關系是____；若鳀魚的數量大量減少，則____的數量減少最多。
（2）鳀魚、帶魚和梭子蟹是人們喜食的海鮮，具有豐富的營養。這些生物體內的有機物最終來源于該食物網中_____制造的。
（3）食物鏈越長，能量消耗越多。若食物資源豐富，使帶魚產量最高的一條食物鏈是__________________。
（4）2011年渤海灣發生溢油事故，對渤海灣生態環境造成嚴重影響。溢油產生的大量有害物質會沿著_____不斷積累，最終危害人類健康。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”這一名句體現出了動物對人類哪方面的作用 （ ）
Ａ.給人類的享受和成為文學創作的源泉
Ｂ.在科學和技術上給人們的啟迪
Ｃ.動物和人類的和諧相處
Ｄ.提供肉、蛋等作為人類的食物
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