【題目】人體呼吸道不僅是氣體進出的通道，還能對吸入的氣體進行處理，下列不是鼻腔對吸入的空氣進行處理的一項是（ ）
A. 鼻毛阻擋灰塵 B. 鼻粘膜血管溫暖吸入的冷空氣
C. 鼻粘膜分泌粘液清潔空氣 D. 鼻細胞感受氣味刺激
浙江名校名師金卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】把菠菜放入冷水中浸泡幾分鐘，水不會變色，如果把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，水變成綠色。這是由于高溫破壞了（ ）
A. 細胞壁B. 細胞膜C. 液泡膜D. 細胞核
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關免疫的敘述中，不正確的是
A. 特異性免疫一般只能對特定的病原體或異物起作用
B. 計劃免疫有利于保護少年兒童健康，提高人口素質
C. 免疫對人體總是有益的，人體的免疫能力越強越好
D. SARS病患者痊愈后，其體內有抵抗SARS病毒的抗體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小剛在做校園生物調查時,作了如下記錄并根據調查情況繪制了下圖。根據小剛的記錄和圖,回答問題: 一棵楊樹樹冠向陽的一側,樹葉比較茂盛;嫩葉上見到了毛毛蟲,樹杈上麻雀在“啾啾”叫著;從樹根旁取少許泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在顯微鏡下觀察,發現了大量的細菌.
（1）將楊樹劃分到植物,毛毛蟲和麻雀劃分到動物,細菌劃分到其他生物.這種歸類方法是按照生物的_______________特點劃分的。
（2）“楊樹樹冠向陽的一側,樹葉比較茂盛”,說明該生態系統中的__________是影響楊樹生存的非生物因素。
（3）在生物體的結構層次中,嫩葉屬于（_______）
A、組織 B、器官 C、系統 D、植物體
（4）下列哪項不是楊樹、毛毛蟲、麻雀的共同特征（_______）
A、需要現成的有機物 B、呼吸 C、生長和繁殖 D、排出廢物
（5）請根據以上記錄和圖示,寫出一條食物鏈:___________________________(用圖中序號和箭頭表示)。
（6）在這個生態系統中,大量細菌屬于__________者,參加物質循環。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖分別為顯微鏡，植物和動物細胞結構示意圖，請根據題意在“[ ]”中填寫相應的字母或數字，在“ ”上填寫文字。
甲 乙 丙
（1）菠菜湯呈現綠色，是因為高溫破壞了圖乙中的[___]，使其喪失了控制物質進出細胞的功能。
（2）③和⑦是兩種能量轉換器，呼吸作用發生在[________]中。
（3）將乙、丙所示細胞置于清水中，會漲破的是圖_________所示細胞．
（4）如右上圖，a、b為小明在同一臺顯微鏡下，使用不同放大倍數的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個不同視野，視野a的左上方存在一些污點，小明轉動目鏡時，污點不動，移動玻片后，污點仍在原處，請你幫小明判斷，污點最可能出現在_________上．
（5）小明發現視野b效果不理想，他想重做一張裝片，則在重做相同類型的裝片時，小明應特別注意以下哪一步驟的操作，才能避免出現視野b中的不理想現象（______）
A．取樣 B．涂抹 C．蓋蓋玻片 D．滴稀碘液．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究“大豆種子萌發與光照的關系”，小明同學設計了如下表所示的實驗方案。這個方案中需要進行修改的一項是（ ）
組別 | 種子數量（粒） | 溫度（℃） | 光照 | 空氣] | 水分 |
① | 50 | 20 | 無光 | 通風 | 適量 |
② | 50 | 20 | 有光 | 通風 | 少量 |
A．水分 B．空氣 C．光照 D．溫度
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