Question

【題目】科學探究：通過閱讀課文，李輝同學了解了蚯蚓的生活習性：蚯蚓生活在富含腐殖質的、濕潤的土壤中，晝伏夜出，以土壤中的枯葉等有機物作為食物．讀后，李輝同學對蚯蚓的生活環境發生興趣：蚯蚓到底是喜歡生活在潮濕的環境中，還是干燥的環境中？為此，李輝同學進行了如下一番研究，并邀你一起來參與

（1）作出假設：你認為李輝同學作出的假設應是：蚯蚓喜歡生活在 的環境中．

（2）選擇變量：根據李輝同學的假設，你認為他應選擇 作為變量，其他諸如 （說出至少兩項）等都要保持相同

（3）下面是李輝同學設計的幾個實驗方案，其中你認為最佳的是 ．

A、在解剖盤的一端放一張干紙巾，另一端放一張濕紙巾，然后在中央放5條蚯蚓，30分鐘后觀察

B、在解剖盤中鋪上一層土壤，其中一半是松軟、潮濕的土壤，另一半是松軟、干燥的土壤，然后在中央放5條蚯蚓，30分鐘后觀察

C、在解剖盤中鋪上一層土壤，其中一半是松軟、潮濕的土壤，另一半是松軟、干燥的土壤．然后在中央放1條蚯蚓，2分鐘后觀察

（4）為減少實驗誤差，上述方案需經 （填“一次”或“多次”）實驗．你認為實驗的結果應該是：蚯蚓在潮濕土壤中的數量 （填“較多”或“較少”）

Answer 1

【答案】（1）潮濕；

（2）水分；溫度、光照、食物；

（3）B

（4）多次；較多．

【解析】

試題分析：科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．在設計對照實驗時要注意變量的惟一性．

解：（1）蚯蚓喜歡以土壤中的腐爛有機物為食，蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，因此蚯蚓喜歡生活的環境是富含腐殖質的濕潤的土壤；

（2）對照實驗只有一個變量，這就是所要探究的問題，其它量皆相同，并且是適宜的．要探究土壤潮濕對蚯蚓的影響，就要以水分為變量設置對照實驗，因此其他諸如溫度、光照、食等都要保持相同進行對照實驗．

（3）A、蚯蚓生活在潮濕、疏松富含有機物的土壤中，用紙巾代替土壤不科學、不準確，A不符合題意；

B、如圖，制作一個箱子，以箱子內橫軸中線為界，一邊放潮濕的土壤，另一邊放相同高度干燥的土壤，然后放進5條狀況相同的蚯蚓，蓋上紙板．30分鐘后觀察，注意作好觀察記錄．B符合題意．

C、僅用一只蚯蚓做實驗，具有偶然性，C不符合題意；

（4）為了使實驗結論更準確，應計算多次的平均值，可以減少實驗結果的誤差，使實驗結果準確可信．根據實驗結果在干燥環境中的鼠婦個數少，在潮濕土壤中的鼠婦個數多，因此得出的實驗結論是鼠婦會選擇潮濕的環境．

故答案為：

（1）潮濕；

（2）水分；溫度、光照、食物；

（3）B

（4）多次；較多．