【題目】植物體進行呼吸作用的部位是（ ）
A.根
B.莖
C.葉
D.所有活細胞中
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是辣椒生長過程示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）辣椒發育的起點是______，其形成部位是圖一中的[_____]______。
（2）從圖二可以看出，1個辣椒果實內有許多粒種子，這是因為______。
（3）圖四中的a和b分別是由_____、_____發育形成的。
（4）辣椒幼根的長長與根尖結構中的______有關。
（5）為探究辣椒種子萌發的環境條件，興趣小組的同學設計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養皿內分別放等量的紙巾，在紙巾上面都放上25粒辣椒種子，然后將它們放在表中所示條件下進行培養，數日后種子萌發的情況記錄如下，請回答：
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
紙由干濕狀態 | 潮濕（含一定水分） | 干燥 | 潮濕（含一定水分） | 干燥 |
種子萌發數量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
①根據上述實驗設計推測，本實驗探究了______是否為種子萌發必需的環境條件。
②根據實驗______組的結果判斷，光照不是種子萌發的環境條件，作出該判斷的理由是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是消化系統示意圖，請據圖回答問題：
（1）人體的消化系統由__________和__________組成。
（2）[ ④ ]中除了有腸液，還有①分泌的__________和[ ③]分泌的__________，所以[ ④ ]是_______和_______的主要場所。
（3）蛋白質在[ ② ]中被初步消化，此過程需要_________酶的參與，蛋白質最終在[ ④ ]中被徹底消化分解成_____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】張浩同學周末跟家人來到果園摘水果，看到樹上又大又紅的楊梅，都流口水了，他迫不及待去 摘，手不慎被樹枝刺到，立即將手縮回。若如圖為小明完成縮手反射的反射弧，請據圖回答問題：
（1）“張浩手不慎被樹枝刺到，立即將手縮回”，參與此反射的反射弧的組成順序是_________（用 丙圖中的序號和“→”表示），該反射的類型屬于_______反射。
（2）若丙圖表示張浩看到酸梅分泌唾液的反射弧，則 a 表示丁圖中的[_____]；此人“看到酸梅”這一視覺形成的部位是大腦皮層上的_________。
（3）若丙圖表示，學生聽見鈴聲進入教室的反射，則 a 表示耳部結構的_____。
（4）青少年近視的原因是丁圖中的[_____]曲度過大，應該用凹透鏡進行矯正。
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