【題目】如圖為某同學(xué)自己設(shè)計的探究種子萌發(fā)條件的實驗裝置
（1）最有可能萌發(fā)的種子是_____號。
（2）如果1號種子不能萌發(fā)的原因是缺少水分，那么6號種子不能萌發(fā)的原因是_____
（3）若要探究陽光對種子萌發(fā)的影響時，可將甲裝置放置在陽光下，乙裝置放置在_____環(huán)境中（從溫度和光照兩方面考慮）。最后，_____號種子萌發(fā)，說明光照對種子萌發(fā)_____（有或無）影響。
【答案】 2 溫度太低和缺少空氣 黑暗 2和5 無
【解析】試題分析：分析實驗裝置可知，該同學(xué)為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件設(shè)置了三組對照實驗：1號種子與2種子、3號種子與2種子、5號種子與2種子，變量分別是水分、空氣、溫度。
（1）由圖可知：1號種子缺少水分，2號種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣、適量的水分、適宜的溫度；3號種子缺少空氣，4號種子缺少水分、溫度不適宜，5號種子溫度不適宜，6號種子缺少空氣，溫度不適宜。所以幾天后，最有可能萌發(fā)的只有2號種子；（2）6號種子不能萌發(fā)是因為溫度較低，沒有適宜的溫度不利于種子的萌發(fā)，還有就是缺少空氣；（3）要探究陽光對種子萌發(fā)的影響，變量是光照，因此甲放在陽光下，乙放在黑暗環(huán)境中，并且乙的溫度設(shè)置為23℃，保證變量唯一，這樣觀察實驗現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)2和5號種子都能萌發(fā)，說明光照對種子萌發(fā)無影響。
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【題目】某人左側(cè)大腦出現(xiàn)腦溢血發(fā)生偏癱，醫(yī)生對其雙腿進行膝跳反射實驗，結(jié)果是（ ）
A. 左腿無膝跳反射、右腿有膝跳反射 B. 兩腿都有膝跳反射
C. 右腿無膝跳反射、左腿有膝跳反射 D. 兩腿都無膝跳反射
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【題目】關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)與其功能描述錯誤的是（ ）
A. ⑤是葉片與外界進行氣體交換的門戶
B. ③內(nèi)含有葉綠體，是光合作用的場所
C. ①的功能是輸導(dǎo)水分等營養(yǎng)物質(zhì)
D. ②④具有保護作用，并且是光合作用的主要場所
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【題目】“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子。”下面是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖：
（1）請從圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的三個特點。
①__________________________________________；
②__________________________________________；
③_________________________________________；
（2）從內(nèi)部結(jié)構(gòu)看，燕子的體溫___________，用_______呼吸，________輔助呼吸。
（3）從分類上看，燕子屬于_____________動物中的__________類。
（4）與鳥一樣能在空中飛行的唯一的無脊椎動物是_______________。
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【題目】如圖中表示兩棲類、爬行類、哺乳類和鳥類的肺的結(jié)構(gòu)．
（1）你能辨別出它們分別是哪種動物的肺的結(jié)構(gòu)嗎？請在下面相應(yīng)位置填如圖的序號．
鳥類________；哺乳類________．
（2）兩棲動物（如青蛙）的肺僅是一對簡單的薄壁囊，還要靠________輔助呼吸．兩棲動物在冬天有________現(xiàn)象，完全依靠________呼吸．
（3）鳥類（如家鴿）在飛翔時，采取一種特殊的呼吸方式，即________，提高了飛行時的
________能力．參與該呼吸方式的器官主要是________，其中________是進行氣體交換的場所．
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【題目】合理營養(yǎng)，平衡膳食，已成為人們的健康生活方式。下圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖，有關(guān)說法錯誤的是
A. 青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期，每天需多吃些圖甲中c、d層食物
B. 圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開始消化
C. 圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來表示
D. 圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，因此是消化食物的主要場所
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列每組行為都屬于先天性行為的是
A. 倉鼠學(xué)走迷宮獲取食物
B. 剛出生的嬰兒就會吃奶
C. 導(dǎo)盲犬引領(lǐng)盲人過馬路
D. 黑猩猩堆疊木箱摘香蕉
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