【題目】在載玻片上面有一個(gè)字符“D．”，用低倍鏡觀察時(shí)，在視野內(nèi)所見的圖像是
A. D B. p C. q D. B
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖分析回答
（1）看電視文藝節(jié)目時(shí),你能聽到演員優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲。那么，圖中接受聲波信息的感受器位于 內(nèi)；聽覺產(chǎn)生的部位是 。（填數(shù)字代號）
（2）如果某人標(biāo)號④所示部分受損，則 （能，不能）產(chǎn)生聽覺。
（3）跳水運(yùn)動(dòng)員參加比賽時(shí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美。這與圖中數(shù)字 所示結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣，會(huì)使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降，主要原因是陰雨天氣不利于大棚蔬菜的（ ）
A．光合作用 B．吸收作用 C．蒸騰作用 D．花的傳粉
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】患過天花的人對天花病毒有抵抗力，這是因?yàn)樗?/span>（她）的體內(nèi)有抵抗天花病毒的（ ）
A．傳染源 B．病原體 C．抗原 D．抗體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】右圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖①是 肌。②是 肌
（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①和②的狀態(tài)分別是 和 。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌接受了 傳來的興奮而收縮，牽引 繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)。
（3）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，感覺比較輕松，因?yàn)榇藭r(shí)①處于 狀態(tài)，②處于 狀態(tài)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】李真周末經(jīng)常幫媽媽做饅頭，制酸奶、腌泡菜等家務(wù)，下面是她的幾點(diǎn)收獲，你不認(rèn)同的是
A.發(fā)面的時(shí)候不能用開水融化酵母 B.做酸奶之前要將器皿加熱煮沸
C.腌制泡菜要將壇子密封 D.三種食品都是利用了細(xì)菌發(fā)酵的原理
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：
（1）在上圖的甲和乙中，植物細(xì)胞是__ __。
（2）圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是[ ] 。
（3）切洋蔥時(shí)，常常會(huì)流眼淚，是因?yàn)檠笫[中含有刺激性物質(zhì)，這些物質(zhì)儲(chǔ)存在細(xì)胞的[ ] 中。
（4）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”的遺傳物質(zhì)，存在于[ ] 中。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】雛鷹小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用，設(shè)計(jì)了如圖的三個(gè)裝置：植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同．
（1）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是 ．
（2）把植物放到陽光下照射幾個(gè)小時(shí)后，分別將甲、乙、丙的葉片取下，放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行 ，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中．
（3）甲、乙、丙的葉片進(jìn)行脫色處理后，滴入碘液，葉片不會(huì)變藍(lán)的是 ．
（4）如果把上個(gè)裝置放在陽光下一段時(shí)間后，甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了100mL、95mL、95mL．通過對甲、乙、丙中培養(yǎng)液減少的緣故對比分析，說明甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液多減少的水分用于了植物的 ．
（5）根據(jù)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，應(yīng)用與溫室里的植物栽培，為了促進(jìn)植物的生長，應(yīng)該適當(dāng)增加溫室里的 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于蒸騰作用的敘述正確的是（ ）
A．蒸騰作用能帶動(dòng)植物體對水分的吸收以及水和無機(jī)鹽的向上運(yùn)輸
B．蒸騰作用的結(jié)果是把植物體內(nèi)的水全部散失掉
C．蒸騰作用只有在炎熱的夏天才會(huì)表現(xiàn)
D．蒸騰作用晚上要比白天旺盛
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