| A、體形呈梭形，減少游泳時的阻力 | B、胸鰭和腹鰭與魚體平衡無關(guān) | C、用鰓呼吸 | D、尾鰭能控制魚游泳的方向 |
科目：初中生物 來源： 題型：
| A、根據(jù)人類需要建立新的生態(tài)平衡 | B、維持原有的生態(tài)平衡 | C、加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | D、加速生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、魚有鰭適應(yīng)水中生活 | B、家鴿發(fā)達的胸肌適應(yīng)飛行 | C、蝌蚪有鰓適應(yīng)水中生活 | D、苔蘚有莖和葉適應(yīng)干旱陸地生活 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、鯽魚體表被覆鱗片，用鰓呼吸 | B、蟑螂和蜜蜂的發(fā)育過程一樣屬于完全變態(tài)發(fā)育 | C、家鴿體表被覆羽毛，前肢特化成翼 | D、大熊貓?zhí)ド溉?/span> |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、無法進行呼吸 | B、體表干燥 | C、身體內(nèi)缺水 | D、血液循環(huán)停止 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、有效控制幼魚的捕撈 | B、有利于魚類等水生動物在春、夏季節(jié)的繁殖 | C、保護洞庭湖水生動物的多樣性 | D、漁船、漁民可得到休整，為繼續(xù)捕撈做好準備 |
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