【題目】生物的生活史是指生物在一生中所經歷的生長、 和 的全過程。綠色開
花植物的生活史也就是從種子到 的全過程。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是桃花的基本結構模式圖，請仔細觀察后回答下列問題，
(1)圖中部分數字標號代表的結構分別指桃花的什么部位？
①_______________ ②_____________ ③________________
(2)我們吃的桃子是由桃花的⑤____________發育而成的，桃核是由⑥___________發育而成的。
(3)花瓣的顏色鮮艷，有一些散發芳香物質的細胞，其意義是______________________________。
(4)自然條件下的玉米果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有癟的，如果要提高結實率以達到提高其產量的目的，你會怎么做？_________________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示生態系統中各成分之間的關系，請據圖回答：
（1）圖中，植物是生態系統中的 者，動物是生態系統中的 者，動物與植物通過 關系形成食物鏈。
（2）該生態系統的非生物部分有陽光、（任寫一項）等。
（3）通過食物鏈和食物網，生態系統進行著物質循環和能量流動，目能量傳遞具有單向性和逐級 的特點。平衡狀態下，該生態系統中數量最少的生物是 。該生態系統的能量最終來源于 。
（4）植物和動物死亡后，尸體不會堆積如山，是因為細菌、真菌等分解者能將尸體中的 分解為無機物供植物再利用。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學探究是研究生物學的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。
(2)圖甲所示的實驗設計能探究______________________等因素對光合作用的影響。
(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現的現象是____________,原因是__________________________________。
(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是______________(填“向左”“向右”或“不動”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內葉片的生理活動相對應。
(5)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質量最大,結合圖乙中的曲線應選擇____________點左右摘取葉片。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在試管內加入2 mL的食用油，再加入新配制的“X消化液”1 mL,充分振蕩后，置于37 ℃的溫水中5 min，發現植物油消失了。則“X消化液”成分最可能是（ ）
A．唾液、胃液、腸液 B．胃液、膽汁
C．胰液、腸液、膽汁 D．胃液、胰液
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為葉片結構示意圖，下列對相關結構和功能敘述不正確的是（ ）
A. ①⑤為上皮組織，具有保護作用
B. ②④為營養組織，能制造營養物質
C. ③為輸導組織，起運輸養料的作用
D. ⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生態系統中的四種生物可以構成一條食物鏈，如圖表示一段時間內它們的相對數量關系。下列說法正確的是（ ）
A. 該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙 B. 甲、乙、丙、丁及它們生活的環境組成了生態系統
C. 甲和乙是消費者，丁是分解者 D. 該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體是一個統一的整體。下圖為人體部分生理活動示意圖，請回答下列問題：
（1）圖中①表示 （填“二氧化碳”或“氧氣”）進入血液。
（2）輸血時，如果血型不合，紅細胞凝集成團，毛細血管會被堵塞，這是因為毛細血管具有內徑很小，只允許紅細胞 的特點。
（3）正常人體內，血漿中有多種物質，這些物資來源多樣。下列選項中，符合“列舉的物質都可以在血漿中被檢測到”這一條件的選項是 （多項選擇）。
A.水、氧、二氧化碳 B.淀粉、麥芽、糖葡萄糖
C.水、無機鹽、尿素 D.氨基酸、胰島素、血漿蛋白
（4）尿的形成包括③腎小球和腎小囊內壁的 和④腎小管的重吸收作用。
（5）人體的生命活動主要受到神經系統的調節。我們從外界獲得的信息中，大多是來自視覺，人體形成視覺的部位是 的視覺中樞。
（6）人體生命活動還受到激素調節的影響，請你用“大、小、多、少”對人體內激素的“種類、含量、作用”進行描述： 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
