【題目】日常生活中，在常溫下保存的食物容易腐敗的主要原因是（ ）
A.農藥污染
B.微生物死亡
C.微生物繁殖
D.缺少空氣
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】你對營養與健康應該有了一些認識．下列觀點正確的是（ ）
A．營養保健品代替食物，獲得營養更全面
B．不吃蔬菜，水果可代替；不吃主食，零食可代替
C．青少年處于生長發育的重要時期，應多攝人高脂肪食品
D．學生早餐也應按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖是桃花的結構示意圖，乙圖是黃瓜枝條上的兩朵不同類型的花，據圖回答下列問題。
（1）甲圖中除了表示桃花的主要結構外，還可表示桃花的________；決定這朵花以后能否結果實，長出甜美多汁的桃子，還需要經歷的另一個重要生理過程是__________。
（2）甲圖中序號1、2所示結構共同構成了花的_________。
（3）乙圖黃瓜枝條上A、B兩朵黃瓜花中，最終可以發育為黃瓜的是哪一朵花? ________。
（4）成熟的桃子里面只有一粒種子，而黃瓜果實成熟后，會發現里面有許多個種子，請用所學知識解釋原因：_________。
（5）黃瓜花屬于蟲媒花，而蔬菜大棚內又沒有足夠多的昆蟲為其傳粉，為提高大棚內黃瓜的座果率，可以采取的措施有_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人類從哪里來?我們每個人又是如何來到世界上的?這些長久以來困擾我們的疑團，在學習了《生物學》后終于揭開了謎底。
（1）1871年，達爾文在他的著作《人類起源與性的選擇》中明確指出：人類是由已滅絕的某些古猿進化而來的。人類起源于古猿最直接的證據是______。
（2）古人類學家推測，距今約1200萬年前，自然環境曾發生過巨大變化，一部分古猿被迫由樹棲轉移到地面生活。這一變化是________。
（3）在地面生活的這部分古猿，其身體形態結構等方面發生了一些能遺傳的有利變異，如______，有利變異逐代積累，逐漸轉變成了早期人類。
（4）我們每個人都是從一個受精卵發育而來的（如圖）。
①甲表示正在受精的卵細胞，受精過程是在母親體內的______完成的。
②丁是由乙經過細胞的分裂和分化等復雜過程后形成的；丁通過______從母體血液獲得氧氣和養料，并把代謝廢物排到母體。
③戊的體細胞染色體組成為______。
④人的有耳垂（D）和無耳垂（d）是一對相對性狀。二孩政策放開后，這對夫婦準備再生育一個孩子，那么他們生一個有耳垂孩子的機會占______。
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【題目】下列哪項行為不會被傳染艾滋病（ ）
A. 與艾滋病患者握手、擁抱 B. 與艾滋病患者發生性行為
C. 輸入艾滋病患者的血液 D. 與艾滋病患者共用一個針管
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