【題目】如圖是雞卵的結構圖，將來能發育成雛雞的結構是（ ）
A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤
【答案】D
【解析】分析：
此題考查的知識點是鳥卵的結構，回答此題的關鍵是：一、要學會識圖，認識雞卵的各部分結構名稱；二、要理解各部分功能。
解答：
在雞卵的結構圖中，①卵殼，②是系帶，③是卵白，④是卵黃，⑤是胚盤，⑥氣室，⑦內層卵殼膜，
可見雞卵由外及里的結構為：卵殼起保護作用；卵殼膜起保護作用；氣室可以為胚胎發育提供氧氣；卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發育提供營養和水分的功能；系帶起到固定卵黃的作用；卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜，起保護作用；蛋黃即雞卵內部發黃的部分，雞卵中的大多數蛋白質都集中在蛋黃部分，其為胚胎發育提供營養，故能為雞的胚胎發育提供營養物質的結構有卵黃和卵白，對卵細胞具有保護作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白，卵黃上的小白點⑤叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發育成胚胎。
故選：D
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了兩只黑色和一只白色的羊。下列有關敘述正確的是（ ）
A. 黑色公羊由顯性基因AA控制，黑色母羊由顯性基因Aa控制。
B. 黑色公羊的基因組成一定是Aa
C. 黑色是顯性性狀，白色是隱性性狀。
D. 黑色子羊的基因組成一定是Aa
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】依圖回答下列問題：
（1）呼吸系統由______和______組成。
（2）[__]______是呼吸系統的主要器官，它是______的場所。
（3）圖中5是支氣管，它進入肺后反復分支，在末端形成了許多_____，其外壁由一層____構成，外面纏繞著許多_____，有利于與血液進行_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】引起肺炎的細菌從空氣到達患者肺的“旅程”是
A. 鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺 B. 鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
C. 鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺 D. 鼻→咽→氣管→喉→支氣管→肺
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過肺泡直接進入循環系統，對人體危害極大為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關，北京市某中學的同學在城市廣場周邊對空氣進行采樣，采樣時段與統計結果如表：
（1）為減少實驗誤差，應對表中3個小組同學的數據做怎樣的處理？________________________
（2）專家指出：PM2.5對人體的___________系統危害最大。
（3）根據上述統計結果，可以得出的結論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度_____________________
（4）根據實驗結論，請你為北京市空氣質量的改善提二條合理化建議
建議一：_________________________________________建議二：___________________________
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