【題目】下列關于生物生殖和發育的敘述不正確的是（ ）
A．卵黃是鳥類胚胎發育所需營養物質的主要來源
B．雌雄蛙的抱對現象有利于提高青蛙的受精率
C．青蛙的變態發育過程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D．鳥類的生殖和發育都包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛幾個階段
津橋教育計算小狀元系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在同一塊地里同時栽培大蒜，若栽培在露天環境，長出的葉片是綠色的;而在遮光條件下栽培，長出的葉片是黃色的。該探究實驗說明影響葉綠素形成的環境因素是
A．水分 B．光 C．無機鹽 D．空氣
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“低碳生活”是指生活中所耗用能量要減少，從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列不屬于“低碳生活”方式的是（ ）
A．用餐時盡量使用一次性筷子和餐盒
B．購物時自帶環保袋，減少使用塑料袋
C．多用電郵、QQ等即時通訊工具，少用傳真打印機
D．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是桃的花與果實、種子各結構的對應關系示意圖：
（1）在桃花開花并完成受精后，花瓣、雄蕊等紛紛凋落，①______發育為果實。
（2）位于子房內，將來發育成為種子的是結構[_______]﹣﹣胚珠。
（3）剝開桃種子的種皮，可見兩片肥厚的子葉．根據大豆種子子葉兩片且同樣肥厚的結構特征，請你推測：桃的種子萌發所需要的營養物質儲存在____________內。
（4）從分類的角度來說，桃屬于種子植物中的___________________。
（5）在農業生產上，果農對桃樹進行繁育普遍用毛桃或山桃做砧木，水蜜桃的枝條做接穗，進行嫁接繁殖．那么這種繁殖方式屬于___________生殖。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請閱讀下列材料，分析回答有關問題．
材料一：地處平邑、蒙陰、費縣三縣交界處的蒙山，又稱山東蒙山國家森林公園，主峰海拔1156米，總面積1125平方公里，森林覆蓋率達98%．景區內動植物資源豐富， ．1999年3月中科院生態環境研究中心測定：有“空氣維生素”之稱的負氧離子含量為220萬個單位/立方厘米，居全國之首，享譽“天然綠肺”、“天然氧吧”、“森林浴場”、“超潔凈地區”之美稱．
材料二：生物興趣小組的同學在蒙山拍到了如圖甲所示的生物圖片，并按圖乙中的分類方法進行了生物分類．
（1）圖乙中的D所代表的圖甲中最高等生物所屬類群的主要特征是 ．
（2）B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點是 ；C所代表的圖甲中最高等生物所屬類群的主要特征 ；蜜蜂蜂和青蛙的發育方式都屬于 ．
（3）資料中的劃線部分體現了 的多樣性．
（4）在生物分類學上，向日葵與腎蕨同界不同門，向日葵與銀杏同門不同綱，那么向日葵和 的共同特征多，你的理由是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞某植物細胞。請回答下列問題。
（1）圖中[6] ____對細胞起_______作用。
（2）若B取自洋蔥鱗片葉表皮細胞，辛辣物質存在于[ ]____中，其內液體叫作____。
（3）若B取自植物的綠色部分，則細胞中有綠色的[ ]____。
（4）在普通顯微鏡下不易看清的結構是圖中[ ]______________
（5）植物細胞和動物細胞的結構相比都具有：[5] ________、[2]________、[4] _________3 個結構，而且功能基本相同。
（6）A與B相比較，主要區別是無[1]____、[6]____、[3]____。
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