【題目】從動物的行為獲得的途徑來看，“孔雀開屏”屬于 行為，“談虎色變”屬于 行為。
英語小英雄天天默寫系列答案
暑假作業安徽少年兒童出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是生態系統的物質循環示意圖，據圖回答下列問題。
(1)動物作為________，直接或間接地以植物為食。動物攝取的________，有的參與構成動物的身體，有的在它們體內經過分解釋放________，供給生命活動的需要，同時也產生________、________等物質；動物的遺體或糞便經過分解者的分解后，也能釋放出________、________等物質，這些物質可以被生產者利用�？梢姡瑒游锬艽龠M生態系統的________。
(2)動物直接或間接地以綠色植物為食，并幫助植物________和________，擴大了植物的分布范圍。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示的曲線表示人體血液中某些物質含量的變化情況，下列說法錯誤的選項是（ �。�
A. 若b是組織處的毛細血管，表示氧氣變化的是曲線②
B. 若b為肺泡外的毛細血管，表示二氧化碳變化的是曲線②
C. 若b為腎小球處的毛細血管網，曲線②為蛋白質和血細胞
D. 若b是小腸絨毛內的毛細血管，曲線①可表示營養物質的變化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示的植物的根、莖、葉結構與水分的吸收、運輸和散失有關，請據圖回答
（1）根尖吸收水分的主要部位是[ ] ，因為此處有大量的 ，可以增大 ．
（2）水被根吸收后，在植物體內運輸的通道是 ，向上運輸的動力是 作用產生的拉力，水被運輸到[①]葉肉細胞，一部分用于光合作用等生命活動，大部分水到達葉片中由一對半月形的保衛細胞圍成的空腔[ ] ，以水蒸氣形式散失，從而促進了生物圈中的水循環．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為生態系統的碳循環示意圖，“甲一戊”表示生物成分，“A-D”表示生理或化學反應過程，“→”表示碳的流動方向，請據圖分析作答：
（1）在此生態系統中最基本、最關鍵的生物成分是______，因為它能將大氣中的二氧化碳通過光合作用轉化為有機物，進而通過多條途徑進行碳循環。
（2）碳參與物質循環的主要形式是______，碳元素在生物體內主要以______的形式存在。生物體內的碳返回無機環境的途徑有______（填字母）。
（3）該生態系統若消耗生產者1000kg，位于最高營養級的生物最少可增重______kg。
（4）若該生態系統被DDT所污染，那么，在體內富集DDT最多的生物是______。
（5）南極從未使用DDT，但在企鵝體內發現了DDT．1997聯合國簽署了有關溫室氣體排放的《京都議定書》，這是基于生物圈中的物質循環具有______的特點。
（6）自工業革命以來，人類向大氣排放的二氧化碳量逐年增加，大氣的溫室效應也隨之增強，已引發全球氣候變暖等一系列嚴重問題。據圖分析，降低大氣中二氧化碳含量的措施有______（至少一條）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】研究人員發現菜豆種子在萌發成幼苗的過程中，體內儲存的有機物會發生規律性的變化．以下是菜豆種子萌發成幼苗的各階段示意圖，請回答問題．
（1）圖中A→D階段，種子中的有機物逐漸減少，原因是有機物_____
A．被呼吸作用消耗了B．被光合作用消耗了
（2）圖中E→F階段，幼苗體內的有機物又逐漸增加，原因是_____
A．根從土壤吸收了有機物 B．葉的光合作用制造了有機物
（3）以下哪幅圖能表示圖中A→F過程，有機物含量變化的情況_____
（4）進一步研究發現，若該項實驗始終在黑暗中進行，有機物含量不斷減少，原因是：_____．
（5）菜豆種子的有機物主要存在于_____中．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是植物生長、發育過程中遇到的相關問題，請回答：
（1）植物由小到大土壤中減少的主要成分是____________________。這種成分主要由乙中的[ ]______________吸收，再由莖中的______________輸送到植物體的枝葉。
（2）圖甲是植物的芽，由于細胞的______________________，芽才會逐漸生長發育。按照芽著生位置分，該芽屬于_____________。
（3）大豆種子中貯存豐富營養物質的結構是由圖丙中的[ ]__________經受精作用發育而成。
（4）研究表明，當植物遇到干旱時，體內“抗旱蛋白”能促進該植物關閉氣孔、休眠、生長抑制，這樣有利于減少水分的______________________。
（5）為驗證鎂是植物生長的必需元素，用甲、乙兩個相同水槽各培養10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺鎂的完全營養液，則乙槽中應加入____________________________。
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