【題目】教室周圍的綠化布置，一定要保證教室內(nèi)有良好的通風采光條件。（_____）
新思維寒假作業(yè)系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實驗探究
（一）生活中一些人酗酒后，情緒激動，喜怒無�！锞茖θ梭w有危害嗎？仕軒同學希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案。在室溫條件下，他選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實驗，觀察水蚤10秒心跳次數(shù)。方法是：
① A組：每只水蚤先放在清水中計數(shù)，重復(fù)3次。
② B組：將A組的水蚤分別移入體積分數(shù)為5％的酒精中計數(shù)，同樣重復(fù)3次。
③ 處理數(shù)據(jù)：分別計算出A、B兩組實驗數(shù)據(jù)的平均值。
（二）為了進一步了解不同體積分數(shù)的酒精對水蚤心率的影響，仕軒同學用同樣的方法，得到如下數(shù)據(jù)：請回答以下問題：
（1）仕軒同學在實驗中所提出的問題是：___________________________________________？
（2）A組和B組是對照實驗，你認為實驗的變量是__________________________。
（3）仕軒同學在實驗中，用了10只水蚤，并且重復(fù)做3次，然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值。他這樣做的目的是為了減少______________________，使實驗結(jié)果更準確。
（4）將上面表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖。
___________________
（5）根據(jù)表格和曲線可知，隨著酒精體積分數(shù)的增加，水蚤心率逐漸________________________，直至死亡。
（6）結(jié)合這個探究實驗，請你談?wù)勑锞茖】涤惺裁从绊懀?/span>___________________________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題（[]內(nèi)填序號，橫線填文字）
（1）使用顯微鏡觀察標本前，先要對光，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器正對通光孔。
（2）在載玻片上寫下數(shù)字“b”，用顯微鏡看到圖形是。若要看到的更清晰則要調(diào)節(jié)[]。
（3）若在顯微鏡中看見的物像在左上方，要把它移到視野中央，載玻片應(yīng)向移動。
（4）在觀察物像時發(fā)現(xiàn)視野較暗，則可以調(diào)節(jié)[]和[]。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】從主要食用部分上看，下列屬于同一類的一組是（ ）
①小麥 ②玉米 ③芝麻 ④大豆 ⑤花生 ⑥水稻 ⑦高粱
A．①②⑥⑦ B．②③④⑦ C．③④⑤⑥ D．①③⑤⑦
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】進化樹又稱“系統(tǒng)樹”“系譜樹”，簡單的表示了生物的進化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分支代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進化線索。據(jù)圖分析回答問題。
（1）樹根處A代表原始生命，它生活在_____________ 中。
（2）生物之所以能夠進化，是因為自然界的生物普遍存在著_______和_____ 現(xiàn)象。生物進化是_______________ 的結(jié)果。
（3）B代表______________，它們的主要特征是______________，體表有堅硬的_____________ 和分節(jié)的附肢。
（4）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先_____________進化來的。
（5）地球上最早有根、莖、葉分化的植物類群是 ____________________。
（6）C與蕨類植物的區(qū)別是，C用________繁殖，蕨類植物用_______ 繁殖。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了檢測不同蔬菜中維生素C含量的差異，李明同學根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理，設(shè)計了如下實驗：在4支同樣的試管中分別加入了2mL相同濃度的高錳酸鉀溶液，然后用滴定管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的組織提取液，邊滴加邊震蕩，直到高錳酸鉀溶液褪色為止，記錄下滴入的組織提取液滴數(shù)．實驗結(jié)果如表所示．
據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，維生素C含量最少的蔬菜是（ ）
A.黃瓜
B.青椒
C.芹菜
D.白菜
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