【題目】人類的受精和胚胎發育的主要場所分別是
A. 子宮和卵巢 B. 子宮和輸卵管 C. 輸卵管和卵巢 D. 輸卵管和子宮
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2018年中國科學院神經科學研究所孫強研究員的團隊，成功獲得了世界上首例體細胞克隆猴，取名“中中”和“華華”（如下圖所示）。下列敘述不正確的是 （ ）
A. 卵母細胞取自雌猴的卵巢
B. 克隆胚胎在受體動物子宮中發育
C. 克隆猴細胞中含有卵母細胞的全套遺傳物質
D. “中中”和“華華”的獲得利用了克隆技術
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為一個豌豆莢，內有6粒豌豆種子．下列有關描述，錯誤的是（ ）
A.C由子房發育而成
B.每粒種子的基因組成一定相同
C.b由胚珠發育而成
D.發育成這個豌豆莢的豌豆花中有6個胚珠
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【題目】小球藻是光合效率較高的一類單細胞生物，利用小球藻可以制備生物柴油。請回答下列問題。
（1）光合作用發生在小球藻的_______（細胞結構）中，該過程將吸收的________轉變為化學能，儲存在有機物中，這是生物柴油的能量來源。
（2）為研究小球藻的光合作用，兩個小組同學分別進行實驗。請選擇其中的一個實驗，完成研究。兩個均作答，按實驗一作答計分。
實驗一 | 實驗二 |
小組同學測定不同CO2濃度條件下小球藻培養液的有機物量，結果如下圖所示。
①空氣中CO2濃度通常為0.03%，則本實驗中丙組的作用是作為________組。 ②在2~8天，甲、乙兩組小球藻培養液中有機物量相近，均高于丙組，表明在這段時間內丙組的________較低，不利于丙組小球藻的生長和繁殖。 ③與乙組相比，甲組培養液在8~14天________更高，說明甲組的CO2濃度更適合小球藻生長和繁殖。 | 小組同學測定不同光照強度條件下小球藻培養液的有機物量，結果如下圖所示。
①本實驗中甲、乙、丙三組除了_______不同外，其他條件應盡量控制相同且適宜。 ②甲組培養液的有機物量明顯低于乙組和丙組，這是由于甲組________較低，不利于甲組小球藻的生長和繁殖。 ③與丙組相比，乙組培養液中________更高，說明適宜的光照強度更有利于小球藻生長和繁殖。 |
（3）小球藻細胞最外面具有支持和保護作用的________（結構）。從培養液中采收小球藻后，需設法破除這一結構，方可提取細胞中的有機物。將有機物進一步轉化為生物柴油。
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【題目】小蠹（dù）蟲是鞘翅目象甲科的昆蟲，約有3000多種。它們啃食樹木，嚴重時造成大片森林死亡。其發育過程如下圖所示。請回答下列問題。
（1）小蠹蟲的發育過程中有一個不食不動的________期，屬于完全變態發育。
（2）小蠹蟲在樹皮內大量蛀孔，阻斷篩管，影響了_________向下運輸，導致根部生長發育受到嚴重影響。
（3）云南切梢小蠹蟲從受精卵孵化出來后，能夠獨自找到自己專屬的寄主。從行為獲得途徑上來看，這屬于________行為。
（4）當云南切梢小蠹蟲數量較少，被寄生的云南松受害較輕時，云南切梢小蠹蟲會釋放出信號a，讓更多的同種小蠹蟲前來取食。但是，當其數量達到一定程度時，樹木受害則比較嚴重，此時，該類小蠹蟲會釋放出信號b，阻止同伴前來。
①這一特性既有利于小蠹蟲的生長和繁殖，又避免了同種小蠹蟲之間的________。
②這一發現為人們防治小蠹蟲提供了兩種思路。
思路一，人們可以選擇________的木段作為誘餌，引誘小蠹蟲。
A．未受危害的健康樹木 B．受到輕度危害的樹木 C．已經受到重度危害的樹木
思路二，可以利用人工模擬的信號______，引誘小蠹蟲。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】高等植物既可進行有性生殖，也可進行無性生殖。下列高等植物的生殖方式屬于有性生殖的是
A.大蒜用蒜瓣繁殖
B.馬鈴薯用塊莖上的芽繁殖
C.紅薯用塊根長出的苗繁殖
D.菜豆生根發芽繁殖新個體
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