【題目】普利斯特萊的實驗不能說明（ ）
A. 綠色植物的光合作用需要二氧化碳
B. 綠色植物的光合作用釋放出氧氣
C. 綠色植物的光合作用需要水
D. 蠟燭的燃燒需要消耗氧氣
【答案】C
【解析】
普利特利的實驗
實驗二當玻璃罩內小白鼠進行呼吸作用都需要氧氣，蠟燭燃燒也需要氧氣，同時產生二氧化碳，而產生的二氧化碳又可以作為植物進行光合作用的原料。故該選項正確，A不符合題意。實驗二中蠟燭能正常燃燒、小白鼠正常活著，說明它們都得到充足的氧氣，而裝置內的氧氣只能由綠色植物提供，因此證明綠色植物在光下進行光合作用釋放氧氣。故該選項正確，B不符合題意。在普利特利實驗中，實驗裝置的設置中沒有設置水這一因素，從該實驗中不能得出綠色植物進行光合作用需要水這一結論，故該選項錯誤，C符合題意。從實驗一看出沒有氧氣蠟燭就會熄滅，說明蠟燭燃燒需要氧氣。故該選項正確，D不符合題意。
期末沖刺100分創新金卷完全試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】H7N9冠狀病毒可以感染家禽等致病（即H7N9禽流感），還可以通過家禽等傳播給人并致病．禽流感疫苗帕拉米韋（即H7N9疫苗）在廣泛應用之前已經進行了動物實驗，該實驗過程如圖所示．請回答問題．
（1）H7N9病毒因為沒有_____結構，所以不能獨立生存，只能進行_____生活．
（2）注射H7N9疫苗的A組小雞在注射H7N9病毒后能正常生活，推測：其體內產生了被稱為_____的蛋白質，從而獲得了_____（特異性、非特異性）免疫功能，這種免疫屬于_____（人工免疫、自然免疫）．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】世界糧食問題依舊十分嚴峻，饑餓和營養不良人困擾著人類。因此研究光合作用的過程和原理，提高糧食產量顯得意義重大，玉米是我市主要的糧食作物之一，也是世界公認的“黃金食品”，下面是對玉米各種生理活動的探究過程，請分析作答：
（1）每粒玉米都是由____________發育而來。
（2）將30粒經過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如下處理：
組別 | 1 | 2 | 3 |
處理方式 | 將胚乳全部切掉 | 將胚乳切掉一半 | 不做處理 |
幾天后，第1組種子沒有萌發，第2組種子萌發長成的幼苗纖弱，第3組種子萌發長成的幼苗健壯，這說明____________________________________。
（3）圖一是玉米種子在萌發成幼苗過程中，細胞干重變化的曲線，其中BC段曲線上升的原因是幼苗進行了____________________________________。
（4）將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中，在燒杯中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，再將燒杯放入廣口瓶中，蓋上玻璃片，如圖二所示。
①將該裝置置于光下一段時間后，玻璃瓶內壁上出現了許多小水珠，這是由于植物體內水分通過葉片上的_____________散失到了體外。
②將該裝置置于光下4小時后，將快要熄滅衛生香放到瓶口，觀察到衛生香復燃，據此現象能夠得出結論是_______________________________________。
③若要用此裝置探究植物呼吸作用，應將裝置置于__________________________環境中。
（5）圖三是單株玉米光合作用強度與種植密度的關系曲線圖，從圖中可以看出，與D點相比，E點單株光合強度明顯減弱，此圖給我們的啟示是，栽培農作物時要注意________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖圖甲是陽陽同學在顯微鏡下觀察到的人血涂片視野，圖乙是欣欣同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內血液流動情況，下列有關說法中，錯誤的是
A. 圖甲中的②具有細胞核，能夠吞噬病菌
B. 圖甲中的③數量最多，具有運輸氧氣的功能
C. 圖乙中a、b、c三條血管分別是靜脈、毛細血管、動脈
D. 若圖乙表示肺部血管，則血液流經b后靜脈會變成動脈血
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】多指、正常指是一對相對性狀。A控制顯性性狀，a控制隱性性狀。下圖為小明家的遺傳系圖譜，請分析作答：
（1）多指為________（選填“顯性”或“隱性”）性狀。
（2）小明爸爸、媽媽的基因組成分別是______________。
（3）小明妹妹的多指基因來自第一代的1號的幾率是__________。
（4）小明父親把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是________。
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