【題目】環(huán)境污染是人類面臨的重大威脅，霧霾容易引起的疾病是（ ）
A．氣管炎 B．貧血 C．糖尿病 D．紅綠色盲
名校課堂系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為鯽魚的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問題:
（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚口的前方，會(huì)看到墨汁從魚的 流出。
（2）輕輕掀起鰓蓋，發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是 色，原因是鰓絲上布滿了 。
（3）魚之所以能在水中生活兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要:一是靠 獲取食物和防御敵害；二是能在水中 。
（4）岸上空氣中的氧氣含量比水中的溶氧量要高得多，鯽魚離開水為啥會(huì)死？
。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是分類等級示意圖，以下理解正確的是
A．圖中最大的分類單位是屬 B．狼和犬的相似程度最小
C．貓和虎同屬于貓科 D．虎和犬沒有任何親緣關(guān)系
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某家族中有無白化病性狀的調(diào)查示意圖，據(jù)圖完成下列問題。
（1）人的膚色正常和白化病是一對相對性狀。據(jù)圖分析，這對相對性狀中的顯性性狀為 。
（2）父母膚色正常，子女卻患白化病，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。
（3）圖中6的體細(xì)胞中性染色體來自1的是 染色體。
（4）若用D、d分別表示控制人膚色的顯、隱性基因，那么圖中7的基因組成為 。
（5）若7和8再生一個(gè)膚色正常的概率為 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請結(jié)合眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，指出下列敘述中的錯(cuò)誤（ ）
A．結(jié)構(gòu)l病變或損傷可通過移植而使病人重見光明
B．若結(jié)構(gòu)2過度變凸，則不易看清近處物體
C．結(jié)構(gòu)4能將物像刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)
D．結(jié)構(gòu)2在成像過程中相當(dāng)于凸透鏡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組為了“探究植物光合作用需要二氧化碳”，設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
①將一盆栽植物放在黑暗處48h；
②選取兩片同樣大小的葉片a和b，并進(jìn)行如圖處理；
③將整個(gè)裝置放在陽光下2h；
④取a、b兩片葉，脫去葉片中的葉綠素；
⑤漂洗葉片，滴加碘液進(jìn)行檢驗(yàn)。
請回答以下問題：
（1）步驟①的目的是______________ __________。
（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是__________________。
（3）步驟④中，能夠溶解葉片中葉綠素的溶液是______________。脫色后葉片變成色 。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：變藍(lán)色的葉片是_________， 證明光合作用的產(chǎn)物是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】技能熟練，科學(xué)探究 ：
（1）使用顯微鏡正確的操作順序是 （請?zhí)钚蛱枺?/span>。
A、取鏡和安放 B、對光 C、觀察
D、放置玻片標(biāo)本 E、整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)
（2）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線比較昏暗的實(shí)驗(yàn)室里，應(yīng)選用如圖1中的⑦ （填“平面”或“凹面”）反光鏡。
（3）在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，將裝有小魚的培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上，為了能看到小魚尾鰭內(nèi)的血管，首先調(diào)節(jié)顯微鏡的 ___ ___（請?zhí)钚蛱枺?/span>。
（4）如圖2為顯微鏡中的兩個(gè)視野，當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時(shí)，操作顯微鏡的正確步驟是_____ _。
A、轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇平面鏡 B、轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇凹面鏡
C、像右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本 D、向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈時(shí)，要用 ____ __ 把鏡頭擦干凈。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物性狀的變異是普遍存在的，引起變異的原因也是多種多樣的，不同種類之間，不同個(gè)體之間的差異，首先決定于 的不同，其次與 也有關(guān)系。
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