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下列關(guān)于菜粉蝶的敘述正確的是 ( )

A．發(fā)育從受精卵開始

B．成蟲時期對農(nóng)作物的危害最大

C．一生要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期

D．水中產(chǎn)卵

菜粉蝶的發(fā)育過程是卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，發(fā)育是從受精卵開始的，幼蟲期以菜葉為食，所以幼蟲期對農(nóng)作物的危害最大，是陸地上產(chǎn)量的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，家蠶的幼蟲與成體的____________和____________差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物的受精在體內(nèi)進行的是

A．金魚

B．青蛙

C．蝴蝶

D．蟾蜍

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程是指( )

A．卵→蛹→繭	B．幼蟲→成蟲
C．卵→幼蟲→蛹→成蟲	D．卵→蛹→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蝗蟲不完全變態(tài)發(fā)育的正確過程是

A．幼蟲

卵

蛹

成蟲

B．卵

蛹

成蟲

C．幼蟲

卵

成蟲

D．卵

幼蟲

成蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：（9分）

（1）甲圖所示昆蟲的個體發(fā)育過程應(yīng)屬于           發(fā)育，這種昆蟲要經(jīng)過
     次蛻皮才能成為成蟲，這種“皮”實際上是                   ，它的作用是                                               。
（2）乙圖所示昆蟲的個體發(fā)育過程屬于           發(fā)育，請舉出一種與該昆蟲發(fā)育過程相同的昆蟲             。
（3）甲圖中昆蟲與乙圖中昆蟲相比，區(qū)別是                       。
（4）在甲乙兩圖所示昆蟲的整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期分別是      、       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蝗蟲的發(fā)育不需要經(jīng)過的時期是

A．成蟲

B．蛹

C．卵

D．幼蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期，請回答下列問題：

（1）從圖中看出，蠶的發(fā)育經(jīng)歷                               時期，這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化，稱為                            。
（2）蠶的體細胞中有28對染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細胞中染色體的數(shù)目是                              。
（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是             性狀；如果控制相對性狀的基因用A、a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是                                 ；若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是                      。
（4）2008年，我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項現(xiàn)代生物技術(shù)稱為                           ，這個事例說明基因與性狀的關(guān)系是                                               。
（5）蠶與人類的關(guān)系非常密切，請你列舉兩個事例：
                                                                             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

家蠶的一生要經(jīng)過（）四個時期，而且（和）的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為（）發(fā)育。

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