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【題目】動物細胞中的能量轉換器是（）

A. 液泡 B. 染色體 C. 葉綠體 D. 線粒體

【答案】D

【解析】

試題細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體，葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉變為化學能，儲存在它所制造的有機物中，線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用，線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產生能量的主要場所，葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體，是植物細胞進行光合作用的場所，即動物細胞中沒有葉綠體。

練習冊系列答案

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【題目】如圖為人體血液循環示意圖，請分析判斷．

（1）體循環的起點是[4]，終點是[2]．
（2）心臟的瓣膜可以防止血液倒流．
（3）A氣體是氧氣，B氣體是二氧化碳．
（4）肺動脈與肺靜脈相比，管壁厚、彈性大、血流慢．
（5）血液流經肺部毛細血管后，由靜脈血轉變為動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于植物在生物圈中的作用，下列表述不正確的是

A. 參與生物圈的水循環

B. 作為分解者參與生物圈的物質循環

C. 維持生物圈中的碳—氧平衡

D. 為生物圈中的其它生物提供基本的食物來源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近期美洲出現了一種通過蚊蟲叮咬傳播的蟲媒病，病原體為寨卡病毒（Zika Virus）。我國科學家現已證明，寨卡病毒與新生兒小頭畸形有直接關聯。下列有關說法正確的是

A．可以使用抗生素來治療這種蟲媒病

B．寨卡病毒屬于細菌病毒

C．為了預防該傳染病，要盡量消滅蚊蟲，這屬于保護易感人群

D．患者和寨卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖可表示為人類進化過程中某一階段環境、生物與基因的關系，請據此圖回答下題．

（1）與此圖所示觀點基本符合的科學家是（　　）
A.達爾文
B.巴斯德
C.孟德爾
D.珍妮古道爾
（2）圖中括號內應填入的生命現象為（　　）
A.遺傳
B.變異
C.生長
D.發育
（3）如圖可知，推動進化的外因是（　　）
A.基因控制性狀
B.遺傳和變異
C.生殖和發育
D.環境的改變