【題目】【反思與交流】
1．為什么實驗中要將試管放人37℃水中而且要保持恒溫?實驗裝置在37℃左右的溫水中保持多長時間最適宜?
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”是唐代文學家劉禹錫所作《陋室銘》中的佳句，它描寫了苔蘚植物大量繁殖形成的自然景觀，下面是某同學觀察苔蘚植物時的部分記錄，他故意留下了許多空白，請幫他補充完整：
（1）采集：要在校園的墻角等環境中采集．
（2）觀察：若采集到的是如圖所示的葫蘆蘚，①可以先用觀察其基本形態和顏色；②再用觀察其結構 
的形態特點；③如果觀察的是一株成熟的葫蘆蘚，會發現其頂端都生有結構1，該結構類似于蕨類植物葉片背面的（結構）．
（3）結論：根據觀察可以發現，苔蘚植物一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但是，其莖中沒有 ， 葉中沒有 ， 根非常將達，稱為假根．
（4）應用：人們發現煉焦廠、發電廠、硫酸廠周圍，很難找到苔蘚植物，而將生長茂盛的苔蘚移植到上述工廠周圍，移植的苔蘚也會很快消失，據此，可以推測苔蘚植物對于等有毒氣體非常敏感，因而可用來監測 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生態系統的各種生物，請據圖回答下列問題
（1）該生態系統有________ 條食物鏈，最長的食物鏈是________ ．
（2）食物網中，數量最多的生物是________．
（3）該生態系統中的生產者是________，次級消費者是________，鷹在此生態系統中屬于第________營養級．
（4）要組成完整的生態系統，圖中需要添加的成分是________和________．
（5）如果工廠排放的有害物質進入此生態系統，含有害物質最多的生物是________．
（6）在該生態系統中蛇與鷹的關系是________．
（7）該生態系統中能量的源頭是________，能量在沿著食物鏈流動的過程中呈現出的特點是________．
（8）生態系統有________能力，在該生態系統中，大量地捕殺狐和蛇，則一段時間內________的數量會增加，造成植被減少，可能會破壞生態系統的穩定性．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】微生物是一個龐大的群體，下列有關敘述中，你認為正確的是（ ）
A. 細菌有單細胞個體，也有多細胞個體
B. 病毒沒有細胞結構，依靠自我復制繁殖后代
C. 病毒的營養方式，有的營寄生，有的營腐生
D. 真菌的繁殖方式大多是進行分裂生殖，少數進行孢子繁殖
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