【題目】下面哪一組是鳥特有的特征（ �。�
①體表有羽毛
②通過產卵繁殖后代
③前肢覆羽成翼
④用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸
⑤善于飛行
⑥體溫恒定
A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ②⑤⑥
備戰中考寒假系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究環境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：
取兩個大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓．請回答下列問題：
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就死亡了？____________
（2）蚯蚓的呼吸依靠___________________________來完成。
（3）在本實驗中設置甲瓶的作用是________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一表示一個草原生態系統的食物網，圖二表示圖一中某條食物鏈上各種生物體內有機物總量的相對含量，請據圖回答：
⑴圖一草原生態系統中共有_______條食物鏈請寫出其中一條：_______
⑵圖一草原生態系統的生產者是_______，人屬于_______者。
⑶草原生態系統由于超載放牧以及鼠害、蟲害的影響而出現荒漠化，從中可以看出生物與環境具有什么樣的關系？_______
⑷合理放牧時，草原上各種生物的數量可以保持相對穩定；超載放牧，過度開采，卻會使草原生態平衡遭到破壞，生物多樣性銳減，這說明生態系統的_______能力是有限的。
⑸圖二中當乙的數量突然急劇減少時，受到危害最嚴重的生物是_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生物興趣小組對一個農田生態系統做調查之后，所繪制的食物網簡圖。請據圖回答問題。
（1）在該生態系統中有___________條食物鏈，其中最長的食物鏈中有___________種生物。
（2）從生態系統的組成成分看，圖中的植物屬于農田生態系統的 ___________，動物屬于___________。
（3）在這個生態系統中，所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過___________固定的光能。這些能量是通過___________依次進行傳遞的。
（4）通過調查，興趣小組的同學們認識到：如果人們為了一時的經濟利益，大量捕捉農田生態系統中的蛇、蛙、鳥就會造成___________、___________的大量繁殖，從而破壞生態系統的平衡，所以他們呼吁人們：不要隨意滅殺某種動物，因為動物在維持___________中起著重要的作用。
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