【題目】果樹開花季節，如遇到陰雨連綿的天氣會造成減產，其原因是（ ）
A. 昆蟲活動受限制，傳粉受影響
B. 雨水太多，植物的呼吸作用受影響
C. 陰雨天，果樹不開花
D. 光合作用降低了。有機養料供應不足
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下列材料，回答有關問題：
材料一：圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二：科學工作者發現，過去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米，
2007年9月為413萬平方千米，創歷史最低點。這些都說明了一個現象——地球在變暖。
（1）由兩種狐的頭部特征可以推測圖為北極狐。說明生物的形態結構與相適應的。
（2）如果地球“變暖”進一步加劇，北極狐的命運可想而知！請你根據所見所學，想一想阻止全球變暖的方法（至少答出兩點）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】辛棄疾的詞中寫到“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲實際上是指（ ）
A．雄蛙的鳴叫 B．雌蛙的鳴叫
C．雌蛙和雄蛙的鳴叫 D．蝌蚪的鳴叫
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中甲乙分別是植物、動物細胞結構模式圖，請據圖回答：
（1）表示人體口腔上皮細胞結構模式圖的是（填“甲”或“乙”）。
（2）對細胞起支持和保護作用的是[]。
（3）能控制物質進出細胞的是[]。
（4）“龍生龍，鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現象。細胞內的遺傳物質主要存在于[]。
（5）西瓜甘甜可口是因為[]含有大量糖分
（6）為細胞的生命活動提供能量的場所是[ ]。
（7）人體細胞和植物細胞都具有的結構是、和。
（8）與動物細胞比較，植物細胞特有的結構是、、。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】世界上有近九千種鳥類，它們的卵大小不一，顏色各異，形狀不同，千變萬化，在適宜條件下可以孵化成為雛鳥。下圖是鳥卵的結構示意圖，請據圖回答：
（1）與兩棲動物的卵相比，鳥卵具有更適應陸地環境的特征，比如[ ]______能夠對鳥卵的內部結構起到保護作用。
（2）在鳥卵的胚胎發育過程中為胚胎提供養料的是圖中的[ ]______和[ ]______，提供氧氣的結構是[ ]______；當把一個新鮮雞蛋浸沒在溫水中，可能看到的現象是______，說明______結構與氣體交換有關。
（3）將來可能發育成雛鳥的部位是圖中的[ ]______，如果此卵是受精的卵，此部位的特點是__________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在探究綠色植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學設計以下探究方案，
請你用所學知識進行分析。
（1）如圖，將植物罩上透明塑料袋，關閉開關，并放黑暗處48小時后，將a、b聯通，打開開關，輕壓塑料袋，排出的氣體使澄清石灰水變渾濁，說明植物體進行________作用產生的氣體是_____________。
（2）緊接著，再關閉開關,將上述罩塑料袋的植物光照一會兒，發現塑料袋內壁出現水珠，這是葉片進行 __________作用散失的水分凝聚而成，這些水分是通過植物的根毛吸收后，再依次經根的_______區、莖、葉柄、葉脈內的_________自下往上運輸，最后通過由______個半月形的保衛細胞_______（填“打開”或“關閉”）散失在袋內空氣中而完成。待光照3-4小時后，發現塑料袋中氣體可以使帶火星的木條復燃，說明綠色植物_________作用時，吸收___________氣體后轉化的氣體是___________。
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