【題目】葉面積指數是指單位土地面積上植物葉片總面積占土地面積的倍數（葉面積指數=
），指數過大或過小都不利于農作物高產，下列分析不當的是（ ）
A. 葉面積指數過小，影響對光的充分利用
B. 葉面積指數適中，光合作用的強度與呼吸作用的強度相等
C. 葉面積指數過大，呼吸作用會消耗大量的有機物
D. 葉面積指數過大，葉片相互遮擋，影響光合作用的效果
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某生態系統的食物網。請據圖回答：
（1）一個完整的生態系統，除圖中所示的生物外，還應包括_____和分解者；其中，分解者可以把動植物遺體中的_____釋放到環境中，供植物重新利用。
（2）貓頭鷹和蛇的關系是_____；寫出該食物網中最短的一條食物鏈：_____。
（3）若該生態系統受到不易分解的有毒物質污染，積累在貓頭鷹體內的有毒物質最多，原因是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細胞是構成生物體的基本結構和功能單位．如圖所示為動、植物細胞結構的模式圖，據圖回答下列問題：
（1）圖為植物細胞的結構，[1]的主要功能是 ．
（2）能夠將光能轉化為化學能的結構是[7] ， 能夠將有機物氧化分解釋放能量的結構是[4] ．
（3）吃西瓜時流出的紅色汁液主要來自于[5] ．
（4）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[3]中．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是我們學過的五種動物，請回答有關問題。
（1）A是一種會飛的動物，一般具備翅、足。
（2）B是終生生活在水中，體表常常被有 ， 用呼吸。
（3）C是國家二級保護動物，俗稱娃娃魚，屬于動物。
（4）D是一種珍稀動物，其前肢變成 ， 體表被。
（5）E與D相比，E在生殖發育方面的特點是。
（6）上述類群中屬于無脊椎動物的是；屬于恒溫動物的是。（填字母）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體免疫的三道防線，請分析圖片回答下列問題．（填寫字母代號）
（1）圖中屬于第一道防線的是；圖中屬于第二道防線的是；圖中屬于第三道防線的是。
（2）圖中屬于非特異性免疫的有 ． 圖中屬于特異性免疫的有。
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