【題目】為探究植物體內(nèi)水分的運輸速率與葉面積大小的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:
①取兩組樹齡相同、生長狀況相似的同種植物枝條,分別留下6片和3片葉。
②把枝條放入盛有紅色染液的燒杯中。
③1小時后,把枝條洗凈,并在兩組枝條的等高位置切出相應(yīng)的切片。
實驗現(xiàn)象:如圖所示。(橫切面中出現(xiàn)紅色染液部分表明有水分經(jīng)過)
(1)實驗過程中為了防止水分蒸發(fā)對實驗結(jié)果的影響可采取的措施是__________。
(2)橫切面中的紅色染液存在于木質(zhì)部的___________________________中。
(3)葉面積越大,氣孔越多,是______作用越強的原因之一。
(4)根據(jù)實驗結(jié)論,在移栽植物時,為了減少水分散失,應(yīng)該采取的措施是____________________。
(5)根據(jù)實驗結(jié)果分析可以得出結(jié)論:植物運輸水分的速率和葉面積大小的關(guān)系是___________________。
【答案】 在燒杯中滴加植物油 導(dǎo)管 蒸騰 去掉部分枝葉 葉面積越大,植物運輸水分的速率越大
【解析】從圖示可知葉片越多的枝條被染色的部分越多，葉片越少的枝條被染色的部分越少。
（1）實驗過程中為了防止水分蒸發(fā)對實驗結(jié)果的影響可采取的措施是在燒杯中滴加植物油。
（2）導(dǎo)管能夠運輸水分和無機鹽，所以橫切面中的紅色染液存在于木質(zhì)部的導(dǎo)管中。
（3）葉面積越大，氣孔越多，是蒸騰作用越強的原因之一。
（4）根據(jù)實驗結(jié)論，在移栽植物時，為了減少水分散失，提高成活率，應(yīng)該采取的措施是去掉部分枝葉。
（5）根據(jù)實驗結(jié)果分析可以得出結(jié)論：植物運輸水分的速率和葉面積大小的關(guān)系是葉面積越大,植物運輸水分的速率越大。
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【題目】某興趣小組為研究植物的生理作用,想利用下圖中的實驗裝置(M、N為兩個閥門開關(guān),甲、乙、丙為三個可相互連通的密閉透明玻璃瓶)進行系列實驗,請分析回答:
(1)若將整個裝置放在光照環(huán)境中,打開閥門M、N,并在甲瓶的漏斗處倒入適量清水,則一段時間后甲瓶內(nèi)種子的有機物含量會______________;乙瓶中水仙進行光合作用的速率會______________。
(2)若一段時間后再將閥門M關(guān)閉,并用黑紙將乙瓶全部罩住,一天后丙瓶中氧氣、二氧化碳的濃度變化分別是________、________。
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【題目】先天性聾啞是由隱性基因a控制的遺傳病。一對表現(xiàn)正常的夫婦，生下一個先天性聾啞的孩子，遺傳圖解如圖。據(jù)圖回答：
(1)親代①的基因組成是______，母親產(chǎn)生的生殖細胞②的基因組成是________。
(2)子代③的基因組成是_________，先天性聾啞孩子的基因組成是____________。
(3)若這對夫婦再生一個孩子，該孩子患先天性聾啞的可能性為_________。
(4)某人生下來表現(xiàn)正常，但由于小時候注射鏈霉素導(dǎo)致聾啞，這種性狀________(填“能”或“不能”)傳給子代。
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【題目】圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程，圖示為正常進行生理活動的葉片，圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）。
A. 若為光合作用示意圖，則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機物
B. 若為呼吸作用示意圖，則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機物、水
C. 若為蒸騰作用示意圖，則②指的是水蒸氣
D. 綠色植物在白天進行光合作用和蒸騰作用，晚上進行呼吸作用
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【題目】模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的種有效策略，圖是某同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運動的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運動中的( )
A. 骨、骨骼肌、骨連結(jié)
B. 骨、肌腹、骨連結(jié) 木板 松紫帶
C. 骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)
D. 骨、肌腱、關(guān)節(jié)
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【題目】設(shè)計一個實驗方案，以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”，基本步驟如圖所示，請回答問題：(注：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)
(1)此方案設(shè)計不嚴謹，還應(yīng)增設(shè)對照組：將玻璃鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成_____，其他保持不變。
(2)“暗處理一晝夜”，目的是讓綠色植物通過_____作用消耗體內(nèi)貯存的有機物。
(3)實驗過程中，葉片顏色的變化是_____，造成這種變化的原因依次為_____。
(4)若“二氧化碳不是光合作用合成有機物必需的原料”，則在其他實驗條件適宜的情況下，可預(yù)測實驗結(jié)果是_____。
(5)光合作用所需原料還有_____，是通過輸導(dǎo)組織_____運輸?shù)摹?/span>
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【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解，請根據(jù)圖分析回答下列問題。
（1）這個食物網(wǎng)中有_____條食物鏈，屬于生產(chǎn)者的是_____。
（2）貓頭鷹和蛇是捕食關(guān)系，又是_____關(guān)系。
（3）如果蛇的數(shù)量突然減少，兔的數(shù)目將會出現(xiàn)的變化是_____。
（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)含量最多的生物是_____。
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