【題目】如圖有關各結構的關系，表述正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解：A、胚是種子的主要結構，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分，胚乳不是胚的一部分．不符合題意．
B、染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀，因此細胞核＞染色體＞DNA＞基因．不符合如圖的大小關系．
C、花蕊包括雄蕊和雌蕊，雄蕊有花藥、花絲，雌蕊有柱頭、花柱、子房．不符合如圖的大小關系，不符合題意．
D、動物體結構和功能的基本單位是細胞，由細胞的分化形成組織，由組織構成器官，由器官構成系統，由八大系統構構成動物成可見，動物體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→系統→動物體．符合如圖的大小關系．符合題意．
故選：D．
【考點精析】通過靈活運用動物體的結構層次和植物體的結構層次，掌握動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織．四種組織按照一定的次序構成，并且以其中的一種組織為主，形成器官．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構成系統；植物的組織：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等;綠色開花植物的六大器官:營養器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體即可以解答此題．
同步練習強化拓展系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（6分）右圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖，請據圖回答。
（1）圖中①是 ，它能接受刺激，產生神經沖動；圖中④是 ，它接受到神經沖動后，作出反應；圖中⑤是 ，它能接受傳入的神經沖動，并將神經沖動傳遞給傳出神經。
（2）將縮手反射神經沖動傳導的途徑補充完整：
①→ → ⑤ → →④（填序號）
（3）該縮手反射屬于 （填“非條件”或“條件”）反射。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關“嘗試與錯誤”的說法,正確的是（ ）
A．動物越高等,“嘗試與錯誤”的次數越少
B．“嘗試與錯誤”是先天性行為
C．“嘗試與錯誤”是社會行為
D．體型小的動物“嘗試與錯誤”的次數多于體型大的動物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是腎單位模式圖，請據圖回答問題。
(1)C內流動的是________血，C處血液與A處血液相比較，C處血液中尿素含量________ (填“更高”或“更低”)。
(2)液體從E→F的過程中，無機鹽的濃度逐漸________ (填“升高”或“降低”)。
(3)若檢驗出某人F處的液體中含有________，則可推斷此人患有糖尿病；糖尿病一般采用注射________的方法進行治療。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是草原生態系統的示意圖，請據圖回答：
（1）該生態系統中的生物除具有捕食關系外，還具有關系．
（2）在草原生態系統的組成中，圖中未畫出的生態系統的組成成分是和分解者．
（3）如果此生態系統被有毒物質污染了，有毒物質會通過不斷積累，最后體內有毒物質最多的生物是鷹．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學表演了一個小魔術：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學取出蘿卜條發現：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條軟了。請你幫他分析其中的原因：
（1）“魔術”的奧秘在于A.B燒杯中的液體，他們分別可能是 。
A．清水；清水 B．清水；10%鹽水
C．10%鹽水；10%鹽水 D．10%鹽水；清水
（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說明B圖中的現象？ 。
（3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結構（E圖）中， （選填序號）是根吸收水分的主要部位。
（4）根細胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度 （大于或小于）根細胞液濃度。
（5）農民伯伯深層施肥，這有利于農作物根系向土壤深處生長，這說明根具有的特性之一是 。
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