Question

【題目】一些同學沉溺于電腦網絡游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實驗，將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組，每組8只，甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前，其他飼養條件相同。六十天后獲得實驗數據如圖：

（1）本實驗探究的問題是：_____對成年雄性大鼠的身體有沒有傷害？

（2）實驗設置的變量是___。

A.電腦游戲種類 B.電腦是否開機　　　　　　C.大鼠的身體狀況 D．是否有電腦

（3）每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠，目的是__。

（4）從圖中可看出，置于__前的大鼠體重增長減少和精子的畸形率增加。

（5）本實驗的結論是___。

（6）這對我們中學生的啟示是__。

Answer 1

【答案】電腦輻射 B 避免偶然性，使實驗結果更可靠 開機電腦 長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害 不應長時間待在開機電腦前（或不長時間打游戲）

【解析】

科學探究的一般過程是：提出問題→作出猜想→設計方案→實驗探究→收集證據→解釋結論→反思評價→表達交流；對照實驗的設計注意單一變量，據此解答。

（1）根據題中材料可知本實驗要探究電腦輻射對成年雄性大鼠的身體是否有傷害。

（2）甲組大鼠和乙組大鼠的飼養條件相同，只是“甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前，”這一點不同，可以形成一組對照實驗，變量是電腦是否開機。故選：B。

（3）每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠可以排除偶然因素的影響，減少誤差。

（4）由圖A數據可知乙組大鼠體重增長量少，由圖B數據可知乙組大鼠的精子畸形率高，可見置于開機電腦前的乙組大鼠體重增長減少和精子的畸形率增加。

（5）、（6）數據顯示，長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，同樣的長時間的電腦輻射對人體健康也有很大危害，特別是中學生，長時間用電腦不僅浪費時間，電腦輻射污染還會影響人體的循環系統、免疫、生殖和代謝功能，嚴重的還會誘發癌癥、并會加速人體的癌細胞增殖。所以不應長時間待在開機電腦前或不長時間打游戲。