Question

如圖為顯微鏡結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的[⑥]

細準焦螺旋

．如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應該把臨時裝片向

右上方

移動，使物像位于視野中央．
（2）用顯微鏡觀察，若光線弱時，應調節[⑦]

反光鏡

，使用

凹面鏡

；（填“平面鏡”或“凹面鏡”） 也可以調節[③]

遮光器

，選用上面的大光圈．
（3）如果下降鏡筒，眼睛要注視[

②

]

物鏡

，以防壓碎載玻片．借助顯微鏡仔細研究細胞的結構的科學方法是

觀察

法．顯微鏡下觀察到的物體放大倍數是用目鏡倍數

乘以

物鏡倍數．

Answer 1

分析：顯微鏡的種類很多，我們常用的為普遍光學顯微鏡，顯微鏡可分為兩個部分：機械部分和光學部分．結合顯微鏡的基本構造和使用方法、顯微鏡的構造進行解答．

解答：解：顯微鏡的使用：取鏡與安放：安放顯微鏡要選擇臨窗或光線充足的地方．桌面要清潔、平穩，使用時先從鏡箱中取出顯微鏡．右手握鏡臂，左手托鏡座，輕放桌上，鏡筒向前，鏡臂向后，然后安放目鏡和物鏡．用紗布拭擦鏡身機械部分．用擦鏡紙擦拭光學部分，不可隨意用手指試擦鏡頭，以免影響觀察效果．
對光：扭轉轉換器，使低倍鏡正對通光也，打開聚光器上的光圈，然后左眼對準接目鏡注視，右眼睜開，用手翻轉反光鏡，對向光源，光強時用平面鏡，光較弱時用凹面鏡．這時從目鏡中可以看到一個明亮的圓形視野，只要視野中光亮程度適中，光就對好了．
觀察：將要觀察的玻片標本，放在載物臺上，用彈簧夾或移光器將玻片固定．將玻片中的標本對準通光孔的中心．調焦時，旋轉粗焦螺旋，為了防止物鏡與玻片標本相撞．先慢慢降低鏡筒，降低時，必須從側面仔細觀察，直到物鏡與玻片標本相距5mm以上，切勿使物鏡與玻片標本接觸，然后一面用左眼自目鏡中觀察，一面用右手旋轉粗準焦螺旋（切勿弄錯旋轉方向），直到看清標本物像為止．對光、調焦都是用的低倍物鏡．觀察時，還是先用低倍物鏡，焦距調準后，移動玻片標本，全面的觀察材料，如果需要重點觀察的部分，將其調至視野的正中央，再轉換高倍鏡進行觀察．轉換高倍鏡后，只有輕輕扭轉細準螺旋，就能看到清晰的物像，注意使用高倍鏡時，切勿使用粗準焦螺旋，否則容易壓碎蓋玻片并損傷鏡頭的透鏡．一般凡是用低倍物鏡能夠觀察清楚的標本，就不一定要換用高倍鏡．
（1）升降鏡筒的結構是粗準焦螺旋和細準焦螺旋，粗準焦螺旋使鏡筒升降的幅度大，通過調節粗準焦螺旋找到物像，細準焦螺旋使鏡筒的升降幅度小，通過調節粗準焦螺旋，使物象更清楚，顯微鏡下形成的物像是一個放大的倒像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反，如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，使觀察的物像移到視野中央就要向左下方移動，應該把臨時裝片向右上方移動，使物像位于視野中央．
（2）使用顯微鏡進行觀察時光線較弱時使用較大的光圈和反光鏡的凹面鏡聚光，光線較強時使用較小的光圈和反光鏡的平面鏡反光．
（3）如果下降鏡筒，眼睛要注視[②]物鏡，以防壓碎載玻片． 借助顯微鏡仔細研究細胞的結構的科學方法是觀察法．顯微鏡的放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數．顯微鏡下觀察到的物體放大倍數是用目鏡倍數乘以物鏡倍數． 
故答案為：（1）細準焦螺旋 右上方 （2）反光鏡 凹面鏡 遮光器 （3）②物鏡 觀察 乘以

點評：本題考查學生對顯微鏡的構造和使用方法的掌握情況，對顯微鏡構造的認識，和練習使用顯微鏡，是初中階段必須掌握的一項基本技能，也是中考的重要命題點．考查的形式多樣，各種題型都有，而且考查的內容覆蓋面較廣． 考查學生使用顯微鏡的熟練程度和能力．