【題目】蘋果是當地常見的說過。一棵茂盛的蘋果樹要接出好吃的蘋果，要經過那些復雜的過程 （ ）
A．開花→受精→傳粉→果實的成熟
B．受精→開花→傳粉→果實的成熟
C．開花→傳粉→受精→果實的成熟
D．傳粉→受精→開花→果實的成熟
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人類皮膚正常由顯性基因（Ａ）控制，白化病由隱性基因（a）控制，根據右圖回答問題：
（１）由Ａ控制的性狀叫_____________性狀。
（２）孩子丁的基因型是____________。
（３）父親能產生_____________種精子，母親能產生_____________種卵細胞。
（４）受精卵可能具有的基因型是___________種。
（５）這對夫婦所生的孩子患白化病的可能性為_____________％。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是植物細胞與動物細胞結構簡圖，請據圖作答：
（1）屬于植物細胞的是圖 。
（2）圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構，其中②是 ，④是 ，⑥是 。
（3）無論甲細胞還是乙細胞，含有遺傳物質，是細胞生命活動控制中心的是［ ］__ _____
（4）植物細胞區分于動物細胞的特點是：細胞最外層有[ ] ，細胞質中有[ ] 和[ ] 。
（5）通過學習，我們知道與低倍鏡相比，在顯微鏡高倍鏡下，看到的細胞 （大或小）細胞數量 （多或少）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在你生命的每一秒鐘，心臟都讓你的血液不停地循環流動。請根據下圖回答問題。
（1）心臟主要由 組織構成。
（2）心臟的四個腔中，心壁最厚的是 ，它能將血液泵向全身。
（3）在心房和心室之間有瓣膜，它能保證血液在心臟中的流向是（ ）
A．左心房→左心室
B．左心室→左心房
C．左心房→右心房
D．左心房→右心室
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國營養學家將食物按每日建議攝取量，設計成“平衡膳食寶塔”。請根據圖1回答問題：
（1）“平衡膳食寶塔”中的食物含有人體所需的糖類、脂肪、蛋白質、維生素、無機鹽 和 等
六種營養物質。其中，在演示實驗中是用 試劑來檢測蛋白質，用 來檢測維生素C。
（2）根據“平衡膳食寶塔”的建議，每日攝取量最多的應為 第【_____】層食物，該層食物富含 。
（3）肥胖患者的飲食中【_____】和【_____】的攝入量較正常人偏多。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是染色體、DNA、基因的關系示意圖，請回答：
（1）圖中的①表示 ；②表示 ；③表示 。
（2）染色體位于細胞的 中，染色體主要由 和 組成。
（3） 是生物體內最主要的遺傳物質。
（4）基因是具有遺傳效應的 片段，生物的性狀是由 控制的。
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【題目】圖1為形態結構、生活習性互不相同的幾種動物，請分析回答：圖1為形態結構、生活習性互不相同的幾種動物，請分析回答：
（1）圖1中動物 屬于我國特有的珍稀動物。
（2）若以“生殖方式”為分類依據，將圖中動物分成兩組，則具體的分組情況應該是： ；其中哪些動物的生殖過程必須在外界水環境中完成？ 。
（3）動物的發育方式也多種多樣，試比較B和C的發育過程，指出其發育方面的共同特點： 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】已知面頰上有酒窩由顯性基因控制，無酒窩由隱性基因控制。一對有酒窩的夫婦，生下了一個無酒窩的女兒和一個有酒窩的兒子。
（1）人類的有酒窩和無酒窩是一對 。
（2）這對夫婦所生的孩子中，兒子的性狀與父母相同，這種子代與親代在性狀上的相似性叫做 ；女兒的性狀與父母不同，這種子代與親代在性狀上的差異叫做 。
（3）請寫出有酒窩兒子可能的基因組成： （顯性基因用D表示，隱性基因用d表示）。
（4）父母控制性狀的基因是以 為“橋梁”傳遞給子女的。
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【題目】請閱讀下文并據圖回答：
“糖葫蘆,冰糖葫蘆！”街上傳來陣陣糖葫蘆的叫賣聲。圍在一旁的孩子們看著鮮紅晶亮的糖葫蘆，饞得流出了口水。而住在附近的小明在家里聽到糖葫蘆的叫賣聲，饞得直流口水，非哭著讓奶奶給買。
（1）糖葫蘆反射來的光線依次經過 ，在［ ］ 上形成物像。
（2）請寫出小朋友看到糖葫蘆分泌唾液的反射途徑 。（用圖中數字表示。）
（3）“糖葫蘆”的叫賣聲引起鼓膜震動傳到［ ］ 內的聽覺感受器產生神經沖動，沿與聽覺有關的神經傳到 產生聽覺。
（4）下列反射中屬于人類特有的條件反射的是（ ）
A.吃到糖葫蘆，分泌唾液 B.聽到“糖葫蘆”，分泌唾液
C.看到糖葫蘆，分泌唾液 D.初生嬰兒遇到乳頭產生吮吸動作
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