【題目】“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”描述了鳥的哪種繁殖行為（ ）
A.育雛
B.筑巢
C.求偶
D.交配
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據圖片和所學知識回答：
(1)依據動物的形態結構特點把上圖中的動物分成兩類，圖中的________屬于脊椎動物，其余為無脊椎動物。
(2)魚在水中生活的兩大特點是：靠游泳來獲得食物和防御敵害；能在水中進行呼吸，其呼吸器官是___________。
(3)蚯蚓的身體由許多彼此相似的環狀體節構成，屬于____________動物。
(4）家兔能夠靈敏地感知外界環境的變化，適應復雜的陸地生活，因為陸地生活的動物普遍具有發達的感覺器官和__________ ，能夠對多變的環境及時作出反應。
(5)動物在生物圈中有重要的作用。人類不能隨意殺動物，因為動物在維持生態平衡中起著重要作用，而且動物還促進了生態系統中的___________循環，動物還能幫助植物傳粉和傳播種子。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示人的個體發育過程．請據圖回答：
（1）丁由甲細胞發育而來．則甲細胞的名稱是_____．
（2）由乙形成丙，細胞需要經過分裂、_____和_____的變化．
（3）丁要完成一系列復雜的生命活動，需要在_____和_____的調節下實現．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小蘭不小心扭傷了腳，她從家中找來板藍根顆粒準備服用，如圖是該板藍根顆粒的說明書．小紅和小芳看過說明書后有了不同意見．
（1）小紅說：“沒有醫師的建議，不能亂服用這種藥．”小芳說：“這是非處方藥，可以根據說明書服用．”小芳的判斷理由是：_____。
（2）小紅認為小蘭的病不應該服用這種藥，她的理由是_____。
（3）如果小蘭現在得了病毒性感冒，她還可以服用家中的這種藥嗎？為什么？_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片有如下的部分操作步驟：
①用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮，將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中，并分散開；②染色；③在潔凈的載玻片中央滴一滴0.9%的生理鹽水；④蓋蓋玻片；⑤觀察。
（1）正確的操作順序是_____。
（2）在顯微鏡下，若出現了如圖的視野，則出現操作失誤的步驟是_____。（填序號）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，詩中描述的兩種動物的共同特征是（ ）
①前肢變為翼 ②體溫高而恒定 ③體內有氣囊 ④胎生、哺乳．
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
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