Question

【題目】下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請回答下列問題：

（1）圖中A、E的飛行器官____，終身生活在水中的動物是_________。

（2）依據(jù)動物體內(nèi)有無______，可將上述動物分為兩大類，其中E、F屬于_____動物，A、B、C、D屬于____動物。

（3）圖中具有社會行為的動物是_____________，

（4）圖中對綠色開花植物的繁殖幫助最大的是___________。

（5）圖中用氣管進(jìn)行呼吸的動物是__________________。

（6）把圖中所列動物按照從簡單到復(fù)雜的順序排列起來，并列出它們所屬的動物類群。_____________________________________。

（7）動物通過呼吸作用，都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無機(jī)物，說明它們在自然界中的作用之一是______________________。

Answer 1

【答案】 翅 B、F 脊椎 無脊椎 脊椎 E E E 蜜蜂、蝦（節(jié)肢動物）→銀鯧（魚類）→青蛙（兩棲類）→壁虎（爬行類）→燕（鳥類） 促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

【解析】（1）如圖A是燕子，屬于鳥類，會飛行，前肢變成了翼，使其具有迅速飛翔的能力；E是蜜蜂，用翅飛行。魚蝦終身生活在水中。
（2）依據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可將動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。其中E蜜蜂和F蝦的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物，A燕子、B魚、C青蛙、D壁虎的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物。
（3）具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往具有明顯的組織，成員之間有明確的分工，有些哺乳動物的群體內(nèi)部還存在明顯的等級。具有社會行為的動物有：螞蟻、蜜蜂、狼、猴、大象、狒狒、斑馬等，上述動物中，具有社會行為的動物就是蜜蜂。

（4）圖中的蜜蜂通過采集花蜜，幫助了植物的傳粉和受精，對綠色開花植物的繁殖幫助最大。
（5）圖中E蜜蜂屬于節(jié)肢動物，是依靠氣管直接與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換，氣門是呼吸通道。
（6）動物的進(jìn)化歷程：（無脊椎動物）原生動物→腔腸動物→扁形動物→線形動物→軟體動物→環(huán)節(jié)動物→節(jié)肢動物→（脊椎動物）魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類。A是燕子，屬于鳥類；B是魚，屬于魚類；C是青蛙，屬于兩棲動物；D是壁虎，屬于爬行動物；E是蜜蜂，屬于節(jié)制動物；F是蝦，屬于節(jié)肢動物。因此，它們按照從簡單到復(fù)雜的順序排列是：蜜蜂、蝦（節(jié)肢動物）→銀鯧（魚類）→青蛙（兩棲動物）→壁虎（爬行動物）→燕（鳥類）。

（7）動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)。可見，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。