Question

【題目】請探究“螞蟻的通訊”：

(1)要探究的問題是____________________________________________________?

(2)實驗前作出的假設是______________________________________________________。

(3)得出的實驗結論是_________________________________________________。

Answer 1

【答案】螞蟻是怎樣進行通訊的 螞蟻是通過氣味進行通訊的螞蟻是通過氣味進行通訊的

【解析】

科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。此題以探究“螞蟻的通訊”的活動為背景，考查了學生探究性實驗的設計能力，包括擬訂探究計劃，列出所需的材料與用具，選出控制變量，設計對照實驗。及其探究性實驗的設計的注意事項以及對實驗結果的預期、分析和歸納能力。

（1）要探究的問題是：螞蟻是怎樣進行通訊的？

（2）假設是對提出問題作出肯定或否定的回答，此題作出假設：螞蟻是通過氣味傳遞信息的。

（3）實驗操作：A：將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內，形成三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來（如圖）。容器內盛裝清水的目的是：創建三個小島A、B、C。
B：先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，可以觀察到最終都爬向 C 島。一段時間后再將B、C島之間的“橋”和A、B島之間的“橋”對換，可以觀察到螞蟻通過“橋”爬向 A 島，在實驗中不能直接用手來對換小木條，移動“橋”，因為手上的氣味會粘到“橋”上，影響實驗結果。
實驗結論：根據實驗現象可以得出螞蟻是通過氣味進行通訊。