【題目】俗話說“魚兒離不開水”，說明了環(huán)境影響了生物的生存。（_____）
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是顯微鏡結構模式圖，根據圖回答下列有關問題：
（1）圖中1是，2是。
（2）圖中能小幅度升降鏡筒的結構是。
（3）使用顯微鏡觀察時，如果發(fā)現(xiàn)視野變暗，可采取的措施是調換成。
（4）實驗中使用的目鏡是10×，物鏡是40×，那么物像的放大倍數(shù)是。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】霏霏制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時玻片標本，在顯微鏡下看到的情況如下圖甲、乙所示。請你分析并據圖回答下列相關問題：
⑴據圖可知，霏霏觀察到的洋蔥表皮細胞是圖__________（選填：甲或乙），其所示的部分屬于___________組織。
⑵圖甲中出現(xiàn)氣泡，是由于制作玻片標本“_______________”步驟的操作不規(guī)范導致的。后來，霏霏又重新制作了玻片標本，在顯微鏡下看到的情況如上圖丁所示，圖丁中的標號_______所示結構被稱為“遺傳信息庫”。
⑶觀察時，霏霏想把圖丁中的A細胞移到視野中央，可向__________移動玻片；為了更好地觀察細胞，還要將視野調得暗一些，霏霏需要改用__________和平面反光鏡。
⑷霏霏觀察到圖乙時，使用的是目鏡5×、物鏡10×，如果想使觀察到的細胞更少、更大，應選擇的物鏡是_______（選填：8×、10×、15×），此時需轉動圖丙顯微鏡中的標號______所示結構即可完成。為了使觀察到的物像更加清晰，還要微調標號______所示結構。
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【題目】仔細觀察如圖，分析回答以下問題
（1）屬于植物細胞的是_____圖，屬于動物細胞的是_____圖，圖中B的主要作用是_____．
（2）動植物細胞都具有的結構是_____．（填字母代號）
（3）若甲圖是在顯微鏡的目鏡15×、物鏡是10×的情況下所觀察到的，這些細胞被放大了_____倍．
（4）植物的葉是綠色的，主要是因為葉肉細胞中含有[]_____．
（5）西瓜甘甜可口是因為[]_____，含有糖分、水分、色素等．
（6）圖乙中[_____]是_____，具有保護和支持作用．
（7）圖甲中[]是_____，有染色質等微細結構并控制著細胞的生命活動．細胞膜以內、細胞核以外的結構叫做[]_____．其內也有許多細微的結構，如線粒體等．細胞的許多生命活動都是在細胞質中完成的．
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【題目】圖是顯微鏡的一些鏡頭，包括物鏡和目鏡，下列說法錯誤的是
A. 1、2、3號是目鏡，4、5、6號是物鏡
B. 1號與6號組合看到的細菌數(shù)量最少
C. 鏡頭1與鏡頭6組合的放大倍數(shù)最小
D. 鏡頭3與鏡頭4組合的放大倍數(shù)最大
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【題目】下面是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請據圖回答下列問題
（1）寫出圖中各部分名稱：①______②___________③__________
（2）從家鴿的消化系統(tǒng)考慮，其適應飛行生活的特點是________________，不儲存糞便。
（3）鳥類的體形呈________型，可減少飛行時空氣對它的阻力；體表覆蓋著_________，用于飛行的羽毛主要是_________；前肢變成_________。
（4）家鴿在吸氣和呼氣時_________里都能進行氣體交換，這稱為雙重呼吸，提高了氣體交換的效率，能保證飛行時肌肉所需的______供應。
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