【題目】生物分類的基本單位是（ ）
A.界
B.綱
C.科
D.種
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與隔肌的狀態，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請分析回答下列問題．
（1）甲圖表示狀態．
（2）乙圖表示膈肌 ． 膈的位置上升，胸廓的容積 ．
（3）吸氣動作與呼氣動作交替，實現了與外界的氣體交換．
（4）丙圖表示之間的氣體交換，肺泡中的氧氣與紅細胞中的血紅蛋白結合至少要通過層細胞膜．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】學習了克隆羊“多莉”的知識后，某校生物興趣小組的同學們設計了一個克隆家貓的實驗方案：將花貓體細胞的細胞核移植到去掉核的黑貓卵細胞中，將發育成胚胎后的新組合種植在白貓的子宮里。白貓最終產下的小貓的形狀應該是（ ）
A. 最像黑貓B. 最像花貓C. 最像白貓D. 無法確定
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【題目】關于染色體、DNA、基因說法正確的是（ ）
A.DNA攜帶遺傳信息
B.一條染色體里有多條DNA
C.染色體是主要的遺傳物質
D.基因是含遺傳信息的染色體片段
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【題目】如圖所示的密閉裝置，一株植物和一支蠟燭放在透明鐘罩的底部。假如減少鐘罩中的CO2，同時增加鐘罩中的O2，點燃蠟燭，蠟燭燃燒了一分鐘后自行熄滅。三天后，蠟燭被一個電裝置重新點燃，并在熄滅前燃燒了一分鐘。上述實驗回答了下列哪一個問題
A. 是否植物所有的部分都吸收了CO2，釋放出O2
B. 植物是否需要陽光才吸收CO2和釋放O2。
C. 植物與燃燒的蠟燭對空氣是否具有同樣的效果
D. 植物能否更新空氣
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【題目】如圖是“饅頭在口腔中的變化”探究實驗過程，請你分析并回答下列問題：
（1） 該實驗能觀察唾液淀粉酶對 的消化作用，這種物質的初始消化部位是 。
（2） 把這三個試管都放在37℃的溫水中5至10分鐘后取出，向①號試管內滴加碘液，搖勻，觀察到的現象是： （填“變藍”或“不變藍”），其原因是饅頭內的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，分解成麥芽糖。
（3）饅頭中的淀粉在消化道內最終被分解成 。
（4）此實驗表明：饅頭變甜與口腔中 的分泌、牙齒的咀嚼和 的攪拌都有關系．
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