【題目】下列不屬于反射的是
A. 聽到上課鈴聲走進教室 B. 吃梅分泌唾液
C. 強光閃過眨眼 D. 觸碰含羞草葉片合攏
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物的種類及其豐富，下面是我國各類群的生物占世界的百分比，請據表
類 群 | 哺乳類 | 鳥類 | 爬行類 | 兩棲類 | 魚類 | 蕨類 | 裸子植物 | 被子植物 |
我 國 種 數 | 581 | 1244 | 376 | 284 | 3862 | 2600 | 240 | 30000 |
占世界百分比（%） | 13．0 | 14．0 | 6．0 | 7．0 | 20．0 | 22．0 | 27．0 | 10．0 |
（1）在生物界中除了上述類群外，你還知道哪些類群 _______________________。（寫一種）
（2）在上表中，我國哪類生物占世界百分比最高________，哪類生物占百分比最少______。
（3）生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和______________的多樣性。
（4）就你的了解生物多樣性面臨的威脅有____________________________
（5）大熊貓屬于上述哪一類群_____________，丹頂鶴屬于上述哪一類群_____________ 。
（6）請用直方圖表示我國動物占世界的百分比_____________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列敘述錯誤的是
A. 掛水時針頭插入的血管是靜脈 B. 可以感受到搏動的血管是動脈
C. 管壁厚、血流速度快的血管是靜脈 D. 將血液從心臟輸送到身體各部位的血管是動脈
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】分析圖表，回答問題。圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質、淀粉、脂肪三種成分經過消化道時被消化的情況，下端字母分別表示組成消化道的各個器官，試據圖回答：
（1）曲線甲是_____的消化，曲線乙是_____的消化，曲線丙是_____的消化
（2）蛋白質消化的最終產物是_____。
（3）從圖中可以看出，食物的消化開始于_____，完成于_____。消化和吸收營養物質的主要場所在_____，該結構中含有的消化液有_____、_____、_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】金魚藻是懸浮于水中的多年水生草本植物，植物體從種子發芽到成熟均沒有根。葉輪生，邊緣有散生的刺狀細齒；莖平滑而細長，可達 60 厘米左右。金魚藻多年生長于小湖泊靜水處，曾經于池塘、水溝等處常見，可做龍蝦飼料。
（1）從分類學的角度看金魚藻屬于___門，雙子葉植物綱。
（2）金魚藻可以通過葉綠體，利用光能，把____和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣。
（3）金魚藻可做龍蝦的飼料，可見，金魚藻與龍蝦的關系是___。
（4）為研究光照強度與植物光合作用的關系，課外小組的同學們選擇金魚藻作為實驗材料，開展了相關實驗。同學們按照圖示組裝好實驗裝置，即在量筒內加入 250ml 清水和一段新鮮的金魚藻，然后將該裝置置于離臺燈（冷光 源）不同距離處分別進行實驗。
①實驗初始時，實驗裝置與臺燈的距離為20cm，之后的每組實驗，依次將實驗裝置向臺燈移近 5cm。通過調節實驗裝置與光源的距離，改變___，從而影響光合作用的強度。實驗過程中，計數1min內的____代表光合作用的強度。觀察記錄每組實驗結果，連續統計 3次，將 3次測得的數據取______，
并記錄在下表中。
②由表中數據可以得出的結論是：光照強度影響光合作用強度，在一定的范圍內，隨著______ ，光合作用的強度增加。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列描述中錯誤的是( )
A. 駱駝刺的根系非常發達體現了生物對環境的適應
B. 同種生物個體間只有競爭關系
C. 俗話說“大樹底下好乘涼”體現了生物對環境的影響
D. 環境中影響生物生活和分布的因素稱為生態因素
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【題目】親愛的同學們,這里有一位你們的同齡朋友描述自己出生的經歷,如下圖。請用人的生殖過程知識幫他補充完整:
(1)我是一個帥氣的男孩,我身上有圖中[①]________,它的功能為 ________________________ 。
(2)圖中的A過程是在媽媽的________內完成的,幾天后,我搬家后居住在________內,通過________從母體得到所需的養料和氧氣。
(3)我在媽媽肚子里生活約________天,哭著離開媽媽,要看看外面精彩的世界,這個過程指的就是圖中的[B]________ 。媽媽這時是最辛苦的,請同學們一定要好好愛媽媽。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果尿液中溶解的某些物質在腎臟內部形成沉淀，就有可能形成腎結石（如圖）。下列敘述不正確的是（ ）
A. 腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管等部分組成
B. 能形成腎結石的物質在②處比①處濃度高
C. 結石的形成與腎小管的過濾作用有關
D. 較小的腎結石可經輸尿管→膀胱→尿道排出體外
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人和生物體的每一種性狀，往往有多種不同表現類型。同一種生物一種性狀的不同表現類型，總稱為：
A．表現型 B．基因型 C．等位基因 D．相對性狀
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