Question

（7分）下圖是某同學對“水分和無機鹽是通過莖的哪部分運輸的”這個問題實施的探究方案以及對莖的觀察，請回答有關問題：

（1）該實驗他選擇了帶葉枝條，并放在了溫暖向陽的地方，過一段時間，看到葉脈變得     時，再進行圖中A所示的過程。如果用放大鏡觀察莖的橫切面，就會出現圖二所示圖像（部分），你會發現只有［  ］          被染成紅色。

（2）根吸收來的無機鹽是怎樣被運輸的？                                                      。

（3）通過該同學的探究活動，可得出的結論是                          。

（4）圖二中的2是          ，其作用是                                              。

 

Answer 1

【答案】

（1）微紅  3   導管（木質部）  （2）無機鹽溶解在水中，在運輸水的同時，也運輸了無機鹽  （3）水分和無機鹽是通過莖里的導管運輸的  （4）形成層   不斷分裂，形成新的木質部細胞和韌皮部細胞，使莖逐年加粗

【解析】

試題分析：圖中①篩管②形成層③導管。

（1）在探究“水分和無機鹽是通過莖的哪部分運輸的”實驗時，選擇帶葉枝條，并放在了溫暖向陽的地方，利于蒸騰作用，促進水分和無機鹽的運輸，又因莖中的導管與葉脈中的導管相同，當葉脈變得微紅時，說明了紅墨水已經通過莖中導管到達葉脈，由于水分和無機鹽是通過莖的導管運輸的，所以會發現[3]導管被染成紅色。

（2）根吸收的無機鹽是必須溶解于水的，溶解在水中的無機鹽會在運輸水的同時，也運輸了無機鹽。

（3）通過實驗探究發現[3]導管被染成紅色，說明水分和無機鹽是通過莖里的導管運輸的，導管會自下而上把根吸收的水和無機鹽運輸葉、花、果實、種子。

（4）圖中2是指形成層，形成層中的細胞不斷分裂，形成新的木質部細胞和韌皮部細胞，也就是可以不斷產生新的木質部與韌皮部，使莖或根不斷加粗，所以木本植物之所以粗壯高大，就是因為有形成層。

考點：本題考查的是探究莖對水分和無機鹽的運輸。

點評：此題為基礎題，有一定的難度，解答此題的關鍵是掌握莖對水分和無機鹽的運輸，本知識可結合莖的結構圖及各部分功能進行記憶。