【題目】神經沖動可以從一個神經元傳遞到另一個神經元。（______）
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】南海群島是我國的傳統漁場，大多是由珊瑚礁形成，這里有豐富而優質的漁業資源，如圖示該海域部分生物的食物關系。請分析回答：
（1）該生態系統除了圖中所示部分，還缺少了分解者和_______________。
（2）若把石斑魚、魷魚、鮑魚分成兩類，則石斑魚獨成一類，這種分類的依據是體內是否有______。
（3）藻類吸收二氧化碳，釋放氧氣，對維持生物圈的________平衡起重要作用；藻類也為所有動物直接或間接地提供_____和能量，是生態系統中的生產者。
（4）珊瑚礁吸引了眾多的生物，體現了生物_____的多樣性。寫出龍蝦所在的食物鏈：_________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某興趣小組在學習了發酵知識后，針對“制作酸奶的適宜溫度”進行了如下實驗探究．請分析回答問題：
①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；
②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號，倒滿混合后的牛奶；
③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；
④一段時間后，取樣檢測杯中的活菌數量，記錄數據．實驗結果如下柱形圖所示：請分析回答：
（1）制作酸奶需要的微生物是__，玻璃杯必須密封的原因是_____．
（2）制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是__．
（3）將酸奶加入到牛奶中，相當于細菌、真菌培養方法中的__步驟．
（4）本實驗除________不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同。
（5）根據實驗結果分析柱狀圖得出結論：制作酸奶的適宜溫度是______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】把一株牽牛花放置在黑暗中一晝夜，然后利用下圖裝置進行實驗。該實驗不能用于驗證（ ）
A.光合作用需要C02
B.光合作用能產生02
C.光合作用需要光
D.光合作用需要葉綠素
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】識圖，請根據圖回答問題：
(1)最大的消化腺是〔 〕_______。 它能分泌_______，促進的消化________。
(2)消化食物和吸收營養物質的主要場所是〔 〕_______，它和圖中的〔 〕________都能吸收維生素。
(3)位于消化道外的消化腺是〔 〕_______、〔 〕_______。淀粉在〔 〕_______處開始消化。
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