智慧小復習系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為葉片結構示意圖，下列對相關結構和功能敘述不正確的是（ ）
A.①⑤為上皮組織，具有保護作用
B.②④為營養組織，能制造營養物質
C.③為輸導組織，起運輸養料的作用
D.⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列性狀的變化不是由基因控制的是
A．白毛兔生了一只黑毛兔 B．雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子
C．小白鼠生出轉基因超基鼠 D．經常曬太陽使皮膚變得較黑
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自然界中，生物與環境相互作用，適應者生存下來并不斷的延續和發展著。上述生物生存與延續的現象實質上是由遺傳和變異決定的，請分析回答下列問題：
（1）豌豆是遺傳學研究中常用的實驗材料，原因之一是它具有很多明顯的_________，比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等。已知豆莢的綠色（B）對黃色（b）為顯性，現將一株純種黃色豌豆授以純種綠色豌豆的花粉，則該植株所結豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是____________________。
（2）果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料，果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用G、g表示。下表為三組果蠅的雜交實驗結果，請據表回答：
從表中第組數據可以判斷果蠅翅型的顯性性狀為長翅；現有一只長翅雄果蠅，為了檢測其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產生足夠多的后代，請根據后代可能的性狀情況得出結論：
①____________________________________________________（寫現象及結論）；
②_________________________________________________（寫現象及結論）
（3）如圖，長頸鹿在進化過程中，頸和前肢長的個體被保留下來，而頸和前肢短的個體被淘汰了，原因是______________________________；在決定長頸鹿變異個體生存或淘汰的過程中，起選擇作用的因素是_____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為細胞核內某些結構之間的關系，其中遺傳物質和決定生物性狀的分別是（ ）
A.細胞核、基因
B.DNA，基因
C.染色體、DNA
D.細胞核、DNA
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