【題目】關于細菌的說法不正確的是（ ）
A.沒有成形的細胞核
B.分裂生殖
C.沒有細胞結構
D.單細胞生物
科學實驗活動冊系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某人的體細胞染色體排序圖。請據圖判斷，下列敘述中錯誤的是
A. 該體細胞內有46條染色體
B. 該體細胞內的染色體成對存在
C. 該體細胞內有1對性染色體
D. 該體細胞內的性染色體組成是“XX”
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2018年2月13日，山東省為加快新舊動能轉換吹起了號角。從生產模式上講，舊動能是“資源-產品-廢物”的單向生產方式，而新動能是“資源-產品-廢物-再生資源-再生產品”的深層次循環式生產方式。左圖的“五環產業鏈無廢棄物生產過程循環經濟模式”便是一個范例，右圖為該模式下的某生態基地部分簡圖，請據圖分析回答：
（1）該生態基地構成的生態系統中，屬于生產者的是________。
（2）寫出該生態系統中最長的一條食物鏈________。
（3）人進行各項生命活動所需要的能量最終來自________。
（4）農作物秸桿中含有豐富的________，可以作為培養菇等食用菌的培養基；利用桿、糞便等生產沼氣的過程中，發揮作用的生物作為________者參與了物質循環；同時合理調整
了生態系統中的________流動關系，有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細菌、真菌與人類生活關系的敘述中，正確的是
A. 釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌
B. 細菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此細菌都是有害的
C. 制作豆醬、腐乳等食品離不開真菌中的霉菌
D. 青霉素、鏈霉素等抗生素類藥物來自細菌
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在20世紀生命科學發展的歷史長河中，果蠅成為經典遺傳學的“主角”，被譽為“培養”諾貝爾獎得主的小昆蟲。如下圖分別為果蠅發育過程、體細胞染色體、雜交實驗
示意圖，請據圖分析回答：
（1）25℃條件下，果蠅約10－12天繁殖一代。如圖一所示，像果蠅這樣的變態發育過程稱為________。
（2）果蠅體細胞內有4對染色體，其性別決定方式與人相似。據圖二判斷，該果蠅產生的生殖細胞的染色體組成是________。
（3）果蠅個體既有長翅的又有殘翅的，這種同種生物同一性狀的不同表現形式在遺傳學上稱為________。
（4）根圖三的雜交實驗可知，子代個體中出現殘翅果蠅的幾率是____，請寫出其遺傳圖解（用A、a分別表示顯、隱性基因）。____
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【題目】2016年國慶黃金周期間，全國各地景區人滿為患，造成了許多環境問題．除下列哪位游客外，我們要為其他人保護環境的行為點贊（ ）
A. 一位孩童將糖果紙扔進分類垃圾箱
B. 一位大叔勸阻他人折枝、踩草
C. 一位大爺主動撿拾景區的飲料瓶
D. 一位小哥將痰吐在干凈的人行道上
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