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體育課上,同學們在完成400米長跑后,呼吸活動會（）

A．呼吸頻率增加,呼吸深度變淺

B．呼吸頻率和呼吸深度都會增加

C．呼吸頻率不變,呼吸深度增加

D．呼吸頻率和呼吸深度都不會增加

試題分析：我們在進行體育活動時，消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧氣，氧化分解有機物，釋放能量，因此體育鍛煉需要大量的氧氣，而人體中血紅蛋白中運輸的氧氣不能夠提供足夠多的氧氣，所以人要加深、加快呼吸而為有機物的分解提供氧氣．因此體育課上，同學們在完成400米跑后，同學們會出現的現象是呼吸活動會呼吸深度和呼吸頻率都會加強。故選B．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關肺的敘述哪項是正確的（　　）
①是氣體交換的場所②由大量肺泡組成，肺泡壁由一層上皮細胞構成③肺泡外纏繞著毛細血管網④肺泡壁外面的彈性纖維使肺泡主動地收縮和舒張．

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

人體從外界吸入新鮮空氣，呼出二氧化碳的過程叫呼吸作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

今年，婁底市城區時有霧霾（mái）天氣。霧霾天氣是早上或夜間相對濕度較大的時候形成霧，在白天氣溫上升，濕度下降的時候，逐漸轉化成霾（空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機化合物等微粒懸浮而形成的渾濁現象）。大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5，是可直接入肺的細小顆粒物。PM2.5是形成“霧霾”的主要原因，富含大量有毒，有害物質，且在大氣中停留時間長，輸送距離遠。PM2.5的主要來源是日常發電、工業生產、汽車尾氣排放等過程中排放的殘留物。
根據上述內容回答下列問題：
（1）霧霾天氣首先主要危害人體的呼吸系統，該系統由呼吸道和        組成，呼吸道能保證氣流通暢主要是因為呼吸道有                      做支架。
（2）出現霧霾天氣時要盡量用鼻呼吸，因為                     能有效阻止空氣中的顆粒物進入體內。
（3）下列兩幅曲線圖表示一個人在兩種狀態下的呼吸情況，其中表示劇烈運動呼吸狀態下的曲線圖是        。

（4）為了減少霧霾天氣的發生，青少年的你應該做些什么？（回答兩項即可）
。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

2013年秋冬以來，隨著“霧霾”天氣（如圖）頻頻來襲，

PM2.5逐漸進入公眾視線。大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5，是可直入肺的細小顆粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物質，且在大氣中停留時間長、輸送距離遠。PM2.5的主要來源是日常發電、工業生產、汽車尾氣排放等過程中經過燃燒而排放的殘留物。根據上述資料回答下列問題：
（1）專家指出：PM2.5對人體的系統危害最大。由于顆粒物微小，人體吸氣時，PM2.5不易被鼻等器官阻擋，可直接進入和肺泡，影響肺部的氣體交換，引發哮喘等疾病；同時進入肺的有毒微粒可迅速被吸收，不經過肝臟解毒直接通過而分布到全身。
（2）2013年11月濟寧市20多名志愿者對市內幾個地點的空氣中PM2.5進行了檢測，結果如下表。請問這幾個地點的空氣質量由好到壞的排列次序是

地點	時間	PM2.5值
1.火車站進站口	14:25	518（約37ug/m³）
2.新世紀廣場	14:16	326（約23ug/m³）
3.步行街街口	14:10	631（約45ug/m³）

A.1、2、3 B.3、2、1 C.2、1、3 D.2、3、1
（3）通過上述數據你能提出市內減少“霧霾”的合理化建議嗎？　　　　　　　　　　　　

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是呼吸系統示意圖，請據圖回答問題

⑴呼吸系統是由        和圖中的【6】        組成
⑵能讓你吸入的空氣變得溫暖﹑清潔﹑濕潤的主要結構是【1】        內的黏膜和毛細血管的作用。
⑶圖中【4】        和【5】支氣管內的纖毛向咽喉方向不停的擺動，把外來的塵粒細菌等和黏液一起送到咽部形成痰，因此我們不能隨地        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體呼吸的全過程的正確順序是（）
①血液運輸；②組織里的氣體交換；③肺的通氣；④肺泡內的氣體交換

A．①②③④

B．③②①④

C．③①④②

D．③④①②

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體平靜呼吸時，呼出的氣體中含量最多的是

A．二氧化碳

B．氧氣

C．氮氣

D．水蒸氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

趙華同學體育中考時測了三次肺活量，三次測量的值為:2800ml、3000ml和3500ml，請問小明的肺活量是多少( )

A．3500ml

B．2800ml

C．3100ml

D．3000ml

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