【題目】下列動物中與人類親緣關系最密切的是（ ）
A．魚 B．狗 C．鴿子 D．大猩猩
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：
（1）屬于植物細胞的是甲圖，屬于動物細胞的是乙 圖，圖中B的主要作用是 ．
（2）動植物細胞都具有的結構是 ．（填字母代號）
（3）圖中結構E名稱是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據統計，我國青少年近視率已高達36．7%。預防近視，珍愛雙眼，注意用眼衛生，青少年要從我做起。請結合圖示回答下列問題：
（1）若長時間近距離看書寫字，就容易造成近視，上圖中近視眼成像情況及矯正方法分別是 、 。
（2）在眼球結構中，被稱作黑眼球和白眼球的結構分別是 、 。
（3）我們既能看清近處的物體，也能看清遠處的物體，主要是通過[ ] 的調節，使物像落在[ ] 上，產生的神經沖動通過[9]的傳導在 形成視覺。
（4）你是否有這樣的經歷：夜晚看書時突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么都看不到，片刻后才逐漸看見周圍的物體。這種變化是因為眼球的[ ] 變大。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示消化系統結構模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖中標號[1]、[2]、[7]所示器官屬于消化系統的 。
（2）蛋白質的化學消化開始于[ ] 。食物主要在圖中[ ] 所示結構內被消化和
吸收，然后隨血液循環運往全身。
（3）標號[2]所示器官分泌的消化液稱為 ，它消化脂肪的方式屬于 。
（4）標號[7]所示器官除能分泌消化液消化食物外，還能分泌 來調節血糖的濃度。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示某草原生態系統的食物網，圖乙表示該生態系統中構成一條食物鏈的四種生物所占的數量關系，圖丙表示該生態系統中某些生物間的關系。請據圖分析回答：
（1）圖甲只表示出了該生態系統的部分生物，沒有表示出的生物成分是 ；該圖中脊椎動物所屬的類群從低等到高等的排列順序是 ；此生態系統中， 就是沿著食物鏈和食物網流動的。
（2）圖乙中，A．B．C．d構成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累，則體內有毒物質數量最多的是 ；如果把A．B．d這三種生物分成兩類，一類是a，另一類是b和d，分類的依據是 。
（3）圖丙中，A圖表示 關系。圖甲中的哪兩種生物間的關系既可以體現B圖又可以體現C圖 。
（4）提高該生態系統穩定性的方法是 。如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因，導致出現荒漠化，從生物與環境的關系看，這種現象屬于 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】組成消化道的消化器官依次是 （ ）
A. 口腔、咽、胃、食道、小腸、大腸、肛門
B. 口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門
C. 口腔、咽、胃、食道、大腸、小腸、肛門
D. 口腔、咽、食道、胃、大腸、小腸、肛門
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是細菌結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）細菌與動植物細胞相比，雖有_______集中的區域，卻沒有成形的細胞核。（填名稱）
（2）細菌與植物細胞相比，沒有_________，不能進行光合作用制造有機物。
（3）圖中的細菌能夠運動，是因為它具有_________。（填標號）
（4）在細菌生長發育的后期，個體縮小，細胞壁增厚，形成的休眠體是__________。
（5）細菌是靠__________方式進行生殖的。
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