【題目】洋蔥、番茄等植物體是由無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】正確
【解析】解:植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞再組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織。不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)植物體。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握植物的組織:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→植物體.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圖一是人體某處局部血管及血液流動(dòng)情況示意圖,圖二為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
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(1)某人患有急性腸胃炎,需注射葡萄糖液,則葡萄糖液由圖一中哪種血管進(jìn)入____(填“①”、“②”或“③”)。葡萄糖最終被利用,這與圖一中哪種血管____(填“①”、“②”或“③”)的管壁非常薄,葡萄糖能穿過(guò)它到達(dá)組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)。
(2)除了注射葡萄糖,還需注射相關(guān)藥物,則藥物最先到達(dá)圖二中____(填“A”、“B”、“C”或“D”)。
(3)心臟能夠有規(guī)律地收縮與舒張,這是因?yàn)樗饕?/span>_____組織構(gòu)成。
(4)心房與心室之間,心室與動(dòng)脈之間有一種特殊的結(jié)構(gòu)叫_____,它可以防止血液的倒流。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂的過(guò)程中,最先分裂的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
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(1)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),兩者相同點(diǎn)是都有種皮和__________,不同點(diǎn)是玉米種子有()__________而菜豆種子沒(méi)有。
(2)菜豆種子有_____片子葉。
(3)玉米種子為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的主要結(jié)構(gòu)是__________。
(4)菜豆種子萌發(fā)時(shí),_______最先突破種皮長(zhǎng)出來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腔腸動(dòng)物是有口無(wú)肛門的,扁形動(dòng)物是( )
A.有口有肛門
B.無(wú)口無(wú)肛門
C.無(wú)口有肛門
D.有口無(wú)肛門
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是:( )
A.分解有機(jī)物,釋放能量
B.合成有機(jī)物貯存能量
C.吸收氧氣,放出二氧化碳
D.吸收二氧化碳,放出氧氣
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