【題目】人的體細胞中有23對染色體，這23對染色體中一般包含（ ）
A．46個DNA分子 B．46對DNA分子
C．23個DNA分子 D．92個DNA分子
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某生態系統示意圖，據圖回答：
（1）圖中共有_______條食物鏈，請寫出圖中最長的一條食物鏈___________________
（2）圖中食蟲鳥和蜘蛛的關系是_____________。
（3）該生態系統中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環境中存在著大量的____________，它們在生態系統的成份中屬于_____________。
（4）在該生態系統中，如果土壤受到有毒物質污染，經過一段時間后，體內積累有毒物質最多的生物是__________。
（5）一般情況下，在此生態系統中如果貓頭鷹的數量減少，則短期內蛇的數量會增加，這說明生態系統具有一定的 ____________ 能力，但是這種能力是有一定限度的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組的同學發現果蠅的翅有長翅和殘翅，為此進行遺傳實驗，實驗的過程和結果如圖所示，請根據以下遺傳圖解，分析回答問題．
（1）果蠅的長翅與殘翅是一對_性狀，親代果蠅都是長翅，子代中出現殘翅，這種現象叫___．
（2）根據如圖可以推斷出________是隱性性狀．
（3）果蠅體細胞中有4對染色體，生殖細胞中染色體的數目是________條．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】同學們一定聽過“小蝌蚪找媽媽的故事”吧？小蝌蚪長得不像青蛙媽媽，而像小魚，但是在發育的過程中，小蝌蚪會慢慢長出四肢，越來越像青蛙媽媽。青蛙的發育要經歷以下幾個過程,請看下圖并回答問題.
（1）請將青蛙的個體發育過程按順序寫出來________→________→________→________。
（2）從圖中可以看出青蛙的發育類型屬于___________________。
(3)青蛙的生殖和發育都離不開________。
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【題目】用一些關聯詞把概念聯系起來制成概念圖，可以幫助我們理解概念之間的關系．
（1）請根據呼吸作用的實質，將水、能量、有機物、二氧化碳填入概念圖的正確位置．
①_____，②_____，③_____，④_____．
（2）請根據果實的形成過程，寫出概念圖中標號所代表的結構名稱．
①_____，②_____，③_____，④_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是克隆羊產生的圖解，請據圖回答：
（1）提供遺傳物質DNA的是_____羊．
（2）提供無核卵細胞的是_____羊．
（3）為胚胎發育提供場所的是_____羊．
（4）生下的小羊多莉與_____羊幾乎一模一樣，這說明遺傳物質存在于_____中．
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