【題目】用顯微鏡觀察，你可以發現一個奇妙的微觀世界．請回答：（[]內填標號）
（1）顯微鏡對光時，轉動轉換器，使（填“低倍”或“高倍”）物鏡對準通光孔．
（2）圖1中，決定物像放大倍數的結構是（填標號）．
（3）圖2是人血涂片視野，當人體有炎癥時，數量高于正常值的是[]白細胞．
（4）圖2中能夠運輸氧的血細胞是[]．
（5）圖3是小魚尾鰭內血液流動的視野，[⑧]內紅細胞呈單行通過．
【答案】
（1）低倍
（2）①④
（3）⑥
（4）⑤
（5）毛細血管
【解析】解：（1）對光時，要轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔．（2）①目鏡和④物鏡決定物像放大的倍數，放大倍數即二者的乘積．（3）當細菌侵入人體后，白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，并將細菌吞噬．白細胞的主要功能為防御病菌、免疫和清除壞死組織等．當人體有炎炎癥時，⑥白細胞的數量將顯著增加．（4）圖2中能夠運輸氧的血細胞是紅細胞（5）用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支流向主干的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管．
【考點精析】本題主要考查了練習使用顯微鏡的相關知識點，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本才能正確解答此題．
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【題目】實驗表明，K＋不能通過磷脂雙分子層的人工膜，但如果在人工膜中加入少量的纈氨霉素(含12個氨基酸的脂溶性抗生素)時，K＋則可以通過膜從高濃度一側移向低濃度一側，這種物質通過膜的方式是( )
A. 自由擴散 B. 協助擴散
C. 主動運輸 D. 胞吞
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察如圖，分析回答：
（1）此生態系統的生產者是__，最高級的消費者是__．
（2）圖中有__條食物鏈，它們相互交錯連接構成了__．最長食物鏈有__種生物．
（3）寫出對鷹來說能量消耗最少的一條食物鏈__．
（4）圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統，缺少__、__．
（5）在食物鏈中__和__被傳遞，在所有生物中，含能量最多的生物是__．
（6）如果該生態系統受到重金屬污染，那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是__．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物既能適應環境，又能影響環境。下列各項能說明生物影響環境的是（ ）
A. 大樹底下好乘涼 B. 雨露滋潤禾苗壯
C. 草盛豆苗稀 D. 春江水暖鴨先知
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人類的正常膚色是顯性性狀，由基因A控制，白化病是隱性性狀，由基因a控制，有一對夫婦的基因組合分別是AA和aa，問：他們的子女會不會患白化病？ ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在家蠶個體的發育中，幼體與成體的形態結構和生活習性差異很大，這種發育過程稱為（ ）。
A. 變態發育 B. 不完全變態 C. 完全變態 D. 個體發育
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