下圖是克隆羊多莉的形成過程示意圖，請據圖分析回答下列問題。（每空1分，共8分）
（1）小羊多莉是由 羊生下來的，但它的樣子像 羊，原因是小羊多莉的卵細胞的細胞核來自 羊，這說明遺傳物質存在于 中。
（2）小羊多莉是由融合細胞經細
胞 形成胚胎，經細胞 形成組織，組織進一步形成 ，器官構成八大 組成動物體。
科目：初中生物 來源：2012-2013學年云南省建水縣建民中學七年級下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
下圖是克隆羊“多莉”的形成過程示意圖，據圖作答：
在培育多利的過程中，科學家采用體細胞克隆技術，主要分四個步驟進行：
①從一只六歲雌性的芬蘭多塞特(Finn Dorset)白面綿羊（稱之為A）的乳腺中取出乳腺細胞，將其放入低濃度的培養液中，細胞逐漸停止分裂，此細胞稱之為供體細胞。
②從一頭蘇格蘭黑面母綿羊（稱之為B）的卵巢中取出未受精的卵細胞，并立即將細胞核除去，留下一個無核的卵細胞，此細胞稱之為受體細胞。
③利用電脈沖方法，使供體細胞和受體細胞融合，最后形成融合細胞。電脈沖可以產生類似于自然受精過程中的一系列反應，使融合細胞也能像受精卵一樣進行細胞分裂、分化，從而形成胚胎細胞。
④將胚胎細胞轉移到另一只蘇格蘭黑面母綿羊（稱之為C）的子宮內，胚胎細胞進一步分化和發育，最后形成小綿羊多利。
（1）從生物的結構層次來看，多利的誕生過程經歷了以下幾個層次：
細胞
器官 多利
（2）多利繼承了提供 的母羊 （選A或B或C）的遺傳特征，所以多利是一只 （選“黑臉羊”或“白臉羊”），多利與為其提供遺傳物質的母羊非常相似的現象是生物的 現象。
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科目：初中生物 來源：2015屆云南省七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是克隆羊“多莉”的形成過程示意圖，據圖作答：
在培育多利的過程中，科學家采用體細胞克隆技術，主要分四個步驟進行：
①從一只六歲雌性的芬蘭多塞特(Finn Dorset)白面綿羊（稱之為A）的乳腺中取出乳腺細胞，將其放入低濃度的培養液中，細胞逐漸停止分裂，此細胞稱之為供體細胞。
②從一頭蘇格蘭黑面母綿羊（稱之為B）的卵巢中取出未受精的卵細胞，并立即將細胞核除去，留下一個無核的卵細胞，此細胞稱之為受體細胞。
③利用電脈沖方法，使供體細胞和受體細胞融合，最后形成融合細胞。電脈沖可以產生類似于自然受精過程中的一系列反應，使融合細胞也能像受精卵一樣進行細胞分裂、分化，從而形成胚胎細胞。
④將胚胎細胞轉移到另一只蘇格蘭黑面母綿羊（稱之為C）的子宮內，胚胎細胞進一步分化和發育，最后形成小綿羊多利。
（1）從生物的結構層次來看，多利的誕生過程經歷了以下幾個層次：
細胞
器官 多利
（2）多利繼承了提供 的母羊 （選A或B或C）的遺傳特征，所以多利是一只 （選“黑臉羊”或“白臉羊”），多利與為其提供遺傳物質的母羊非常相似的現象是生物的 現象。
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科目：初中生物 來源：2014屆云南省七年級上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
下圖是克隆羊多莉的形成過程示意圖，請據圖分析回答下列問題。（每空1分，共8分）
（1）小羊多莉是由 羊生下來的，但它的樣子像 羊，原因是小羊多莉的卵細胞的細胞核來自 羊，這說明遺傳物質存在于 中。
（2）小羊多莉是由融合細胞經細
胞 形成胚胎，經細胞 形成組織，組織進一步形成 ，器官構成八大 組成動物體。
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科目：初中生物 來源：2011-2012學年云南省昆明三中、滇池中學七年級上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
下圖是克隆羊多莉的形成過程示意圖，請據圖分析回答下列問題。（每空1分，共8分）
（1）小羊多莉是由 羊生下來的，但它的樣子像 羊，原因是小羊多莉的卵細胞的細胞核來自 羊，這說明遺傳物質存在于 中。
（2）小羊多莉是由融合細胞經細胞 形成胚胎，經細胞 形成組織，組織進一步形成 ，器官構成八大 組成動物體。
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