【題目】植物吸收水分的動力是（ ）
A．光合作用 B．蒸騰作用
C．受精作用 D．呼吸作用
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關系的曲線，該曲線是通過實測一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。能代表細胞中發生的情況與曲線 AB段（不包括 A、B兩點）相符的一項的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】下圖是雞卵的結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）如果這是一個受精的雞卵，那么將來發育成雛雞的部位是[④] 。
（2）圖中[①] 是雞卵的主要營養部分，外面的[③] 也含有營養物質和水分，供胚胎發育的需要。
（3）[⑤] 上還有許多肉眼看不見的氣孔，以保證胚胎發育時能夠進行氣體交換，同時還具有 作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在一個草原生態系統中，存在著下圖所示的食物關系，請據圖回答：
⑴該食物網中共有食物鏈_______條。
⑵生產者是___________，該圖中沒有表示出來的生態系統的生物成分是_______。
⑶這個生態系統的能量最初來自于________。
⑷如果大量捕殺狐貍，田鼠的數量將會最初____________然后___________。
⑸如果草原被某種有毒物質污染，有毒物質會通過食物鏈不斷積累，最終導致圖中______ 體內積累的有毒物質最多。
⑹請寫出圖中最長的一條食物鏈： ________________________。該食物鏈中所含能量最多的生物是_______。
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【題目】如圖是驗證人體呼出的氣體中二氧化碳的變化特點實驗裝置，瓶內均裝入澄清的石灰水，請據圖分析回答：
（1）如果吹氣和吸氣均選擇彎管，在實驗時，應向甲瓶_____，向乙瓶_____；
（2）經向兩瓶內分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是_____瓶； 原因是_____，該氣體最終來自于_____．
（3）在本實驗中，起對照作用的是_____瓶．
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