【題目】下列成語所描述的現(xiàn)象中，與昆蟲生殖和發(fā)育無關(guān)的是（ ）
A．飛蛾撲火 B．作繭自縛 C．金蟬脫殼 D．蜻蜓點水
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】熱帶雨林中的植被大都分層次分布，高大的喬木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。形成這種層次分布的主導生態(tài)因素是
A．水分 B．光照 C．溫度 D．空氣
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】健康生活方式有利于預防多種疾病，盡管大多數(shù)慢性疾病在成年期發(fā)生，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的，選擇健康的生活方式，應從兒童和青少年時期開始．
（1）合理膳食：圖一中類食物中所含的營養(yǎng)成分人體需要量少，但是缺乏會導致人患病，如食物中缺乏會患地方性甲狀腺腫，青少年要多吃圖一中層的食物，能消化底五層食物的消化液有 ．
（2）科學用眼：每年6月6日是全國的“愛眼日”，為引起人們對學生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注，在眼球成像過程中，主要起調(diào)節(jié)作用的是[] ， 這是眼折光系統(tǒng)中最重要的結(jié)構(gòu)，它是由[]調(diào)節(jié)的．眼睛每一部分的結(jié)構(gòu)都有重要的作用，比如[]損傷可造成失明，但可以通過移植該結(jié)構(gòu)復明．
（3）吸煙：肺癌是癌癥中的“頭號殺手”，肺癌的發(fā)生，與吸煙有很大關(guān)系．請根據(jù)圖三，寫出“開始吸煙年齡”與“發(fā)生肺癌相對危險度”之間的關(guān)系 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】已知酵母菌中含過氧化氫酶，能催化分解過氧化氫。小金據(jù)此設計并進行如下實驗，探究溫度對酶催化作用的影響。圖甲為實驗裝置示意圖。
①選用2套圖甲裝置分別設置實驗組與對照組，并將表中所示液體吸入相應注射器中；
②將裝置恒溫10分鐘后，觀察并記錄各活塞對應的刻度變化量；
③打開止水夾，將注射器A中的液體緩慢推至B中后再夾緊止水夾，恒溫5分鐘后，觀察并記錄注射器B活塞對應的刻度變化量，重復試驗3次并取平均值；
④改變實驗溫度（溫度設置：0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃），重復步驟①②③步驟。在不同溫度下，步驟②中活塞對應的刻度變化量均為0，步驟③中實驗組和對照組的注射器B活塞對應的刻度變化量隨溫度的變化如圖乙所示。
（1）寫出過氧化氫酶催化分解過氧化氫的化學方式。
（2）對照組的注射器B中應吸入。
（3）由圖乙的實驗數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是。
（4）過氧化氫因其加熱自分解的特性，一般不作為探究溫度對酶催化作用影響的實驗材料。小金認為在一定條件下，過氧化氫作為探究溫度對酶催化作用影響的實驗材料是可行的，請從本實驗的結(jié) 果說明他的理由 ________________________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明的媽媽在懷孕期間體重增加了14千克，母體儲存營養(yǎng)增加2.5千克，如圖是女性生殖器官、子宮、胎盤示意圖，請據(jù)圖回答下列問題；
（1）卵細胞由圖甲中的[]產(chǎn)生
（2）受精卵在圖甲中的[]處開始進行細胞分裂，形成胚泡，再慢慢移入圖甲中的[]內(nèi)；胎兒發(fā)育成熟后，最終從圖甲中的[]分娩到體外
（3）胎兒在圖乙中的[]內(nèi)發(fā)育，營養(yǎng)通過圖乙中的[]從母體內(nèi)獲得．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
A. 大腦 B. 脊髓 C. 神經(jīng)元 D. 脊神經(jīng)
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