【題目】如圖表示以玉米的幼根為實驗材料設計的探究實驗：將幼根成熟區以上部分標記為：a區（2cm），成熟區標記為b區（1cm），成熟區以下部分標記為c區（0.5cm），一天后測得該幼根增長了約3cm，此時a、b、c三區的長度依次約為（ ）
A.5cm，1cm，0.5cm
B.2cm，4cm，0.5cm
C.2cm，1cm，3.5cm
D.3cm，2cm，1.5cm
【答案】C
【解析】解：根尖生長主要靠分生區細胞的分裂和伸長區細胞的生長，即為圖中的c區，c區是成熟區以下主要是分生區和伸長區，分生區細胞的分裂和伸長區細胞的生長使根長長，而成熟區的細胞隨年齡的增長，表面的根毛逐漸萎縮、脫落形成a區部分，幾乎不發生變化．因此a區（2cm），成熟區標記為b區（1cm），成熟區以下部分標記為c區（0.5cm），一天后測得該幼根增長了約3cm，此時a、b、c三區的長度依次約為2cm，1cm，3.5cm，即主要是成熟區以下的長長．
故選：C
【考點精析】根據題目的已知條件，利用根的生長的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握根的生長一方面靠分生區細胞分裂從而增加細胞的數量，一方面要靠伸長區細胞生長從而細胞體積的增大．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據顯微鏡和動、植物細胞模式（如圖甲、乙、丙），請據圖回答下列問題：
（1）圖中圖為動物細胞，假如該細胞為人的口腔上皮細胞，那么在制作該細胞 臨時裝片時，需在載玻片的中央滴一滴 ， 以保持細胞的正常形態．
（2）利用顯微鏡觀察時，如果視野中的圖象比較模糊，可以轉動[]小幅度的升降鏡筒．
（3）能夠為甲、乙細胞進行生命活動提供能量的轉換器是[] ．
（4）細胞分裂的時候，[]先由一個分成兩個，遺傳物質也一分為二．
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【題目】如圖所示實驗裝置內酵母菌正在進行某種生理過程，你認為該實驗驗證的假設是（ ）
A.酵母菌的繁殖需要適宜的溫度
B.酵母菌在惡劣環境中能形成芽孢
C.蘋果汁是酵母菌最適宜的生活環境
D.酵母菌的發酵能產生二氧化碳氣體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有同學提出，螞蟻不會發聲，它們是靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學針對這個問題設計了一個探究實驗，請予以完善。
（1）實驗方法與步驟：
①準備實驗用的螞蟻：捕獲的螞蟻應來自 ，同時將這些受驚的螞蟻飼養一段時間。
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內，創建三個小島A、B、C，小島間用兩根小木條連接起來（如圖），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其他小島。
③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上 ，觀察螞蟻的行為。
④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對換，觀察螞蟻的行為有什么變化。
⑤在螞蟻爬過的“橋”上，噴一些有氣味的物質（如香水）觀察螞蟻的行為表現。
（2）實驗結果：
步驟③：螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達C島，獲取食物。
步驟④：螞蟻會沿著對換后的“橋” 。
步驟⑤：螞蟻的行動 。
（3）實驗結論：螞蟻依靠 進行通訊。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體部分生理活動示意圖和心臟某工作狀態示意圖．①﹣⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，1﹣8表示心臟結構，請據圖分析回答問題：
（1）人體進行圖示③④所示的生理活動，是通過實現的，在進行④過程時，胸廓的容積變（填大或小），肋間肌（填收縮或舒張）；
（2）食物中的是構成人體組織細胞的基本物質，在消化道內經過①過程后最終被分解成；
（3）當心臟的【】收縮時，將血液泵向肺，心臟的另一個“泵”是處于收縮和舒張狀態？ ． 請推測，心臟的兩個“泵”每次泵出的血液量是否基本相同？
（4）圖中能表示排泄途徑的是（填寫圖中序號）．Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為女性生殖系統的部分結構示意圖，下列說法正確的是（ ）
A.如果沒有1結構是無法形成月經的
B.受精卵開始分裂的場所是2
C.懷孕是指受精卵植入3的內膜的過程
D.產生卵細胞并分泌雌性激素的是2
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